孩子厌学了为什么会厌学?
厌学,就是让孩子在学习上没有成就感,感到挫败,让孩子感觉到“无价值”,从而生出“厌学”心理,并且为了逃避学习的痛苦,因此变得更加逃避学习。
有一个妈妈用她自己的话说:“我家孩子有两种极端的行为,一种是学习不主动,一种是态度消极,三种是发自内心想学。无论是哪种,都可以称为厌学。”
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一个孩子厌学,就相当于被摧垮了。
而厌学,则是孩子对学习没有兴趣,甚至恨屋及乌。
孩子厌学,有很多原因,父母要深入研究,才能对症下药。
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每个孩子厌学,都是有原因的。
我们一味地指责孩子,给孩子制造恐惧感,承担他应该承担的责任,这样只会让他更加逃避学习,甚至厌恶学习。
电视剧《小欢喜》中,陶虹和宋倩两人从一个七八糟的男人的“鸡娃”生活开始,努力学习,考上北大清华。
宋倩对女儿的要求也是如此,因为她觉得学习就是女儿的事,给女儿加码成了宋倩的事。
宋倩在女儿高三那年的一次举报中,充当了一个“问题妈妈”,把女儿卧室改成了“学习小天地”,这让女儿患上了抑郁症,并且病发了很严重的厌学症状。
在英子的“学习小天地”中,妈妈不仅用物质来奖励女儿,也试图控制她的娱乐时间,不许玩乐高。
在英子的书房里,宋倩安装了隔音墙,整夜整夜守护着女儿学习,不允许女儿和外界发生任何的矛盾冲突。
在英子的房间里,只有书桌上那几本书是妈妈预设的,整夜整夜的。
整个晚上,只要宋倩在门外催促声嘶声力竭,就会引来母女俩的剧烈争吵,母女俩人互相指责,让宋倩感到十分痛苦。
英子对着宋倩大喊大叫,母女俩人互相指责,气氛瞬间降到了冰点,让人觉得窒息。
这是一个普通家庭中的两个孩子,妈妈宋倩对孩子的管教方式也是密不透风。
孩子学习不上心,会被父亲责骂;
孩子想要玩具,她会没收;
孩子想要零花钱,她会说“没钱怎么会有零花钱”;
孩子穿新衣服,她会说“没钱怎么会有衣服穿”………………
宋倩的初心就是为了满足自己的虚荣心,让女儿成全她的物质需求,让女儿成为一个没有“钱”的“白眼狼”。
其实,宋倩的这些行为,正是造成英子窒息的“爱”的根源。
她把自己的付出,和女儿的成绩绑在一起,时刻把自己的付出挂在嘴边,让女儿感觉到了深深的束缚。
所以,女儿是需要爱的。
她只有顺从女儿的想法,给女儿充分的自由,才能培养出女儿爱思考的能力,也不会逼着女儿必须成为“别人家的孩子”。
所以,身为父母,我们应该知道,物质并不是衡量一个孩子好坏的唯一标准,在养育的路上,孩子的人格才能、心理健康、心智成熟比成绩更重要。
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