班主任发来孩子在校玩手机的照片
班主任无奈的跟我描述了孩子近期学习过程中的一些行为,老师说孩子白天上课时不专心,也不好好写作业,可以玩手机,但晚上睡觉时又要玩手机,刚好在课间休息期间,班主任发了一张图片,配图中竟然有孩子的笔,就藏在文具盒里,她观察了好一会才发现,孩子居然用铅笔将手指包在本子上,竟然用手指在课本上,更要命的是,孩子还玩手机,一气之下竟然把手机扔出窗外,这下糟了,老师在教室里遇到这种情况,第一个不是想着要处理,而是直接从学生书包里拿出来了,到教室后面拿出来了,还一脸的恨铁不成钢,如果这位老师再换一个方法,让孩子放下手机去学习,估计就会发生的更加激烈。
为什么会发生这样的情况呢?我把问题的起因,经过分析给大家分享一下。首先,孩子玩手机的原因是不熟悉,和同学们聊得来,和老师关系也不好,心理有落差。二是父母看到孩子玩手机,觉得手机影响学习,对孩子提出要求。再者父母没有处理好自己和孩子的关系,虽然双方都有情绪,但其实是自己的焦虑和烦躁不安,把负面情绪发泄在孩子身上。再加上自身对自己的否定,认为孩子的问题是孩子的问题,是孩子自己的问题。结果,孩子内心越来越封闭,越来越叛逆,在虚拟世界中越陷越深。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
可能会产生一些列的危害:
1、产生厌学心理。
在孩子的心里会产生一个抵触的心理,认为自己不上学,那就不是自己的问题。就会找各种理由去学校逃避。最后孩子的心理问题会越来越严重,拒绝去学校,最后孩子就会出现严重的心理问题,拒绝去学校。
2、孩子会觉得生活枯燥乏味。
现在的社会,工作压力大,特别是在一个忙碌的时代,大家都在工作,没有太多的时间去为了生活奔波。而孩子就会觉得学习枯燥乏味,甚至觉得上学就是一个给钱的“垃圾”,这个时候孩子就会觉得上学是一个给自己找罪受的事情。
3、孩子会产生厌学心理。
孩子厌学的时候,家长应该好好想想办法,不要给孩子太大的学习压力,而是应该多给孩子一些鼓励,让孩子有学习动力,让孩子更加努力地去学习。孩子厌学的时候,家长应该及时和孩子沟通,找到孩子厌学的原因,及时帮助孩子解决,这样也可以帮助孩子将学习拉回到正轨上,成为一个有利于自己的人。
三、孩子厌学,不想上学了,家长应该怎么办?
1、家长首先要树立孩子的信心,对孩子的学习进行积极的心理暗示,学习成绩只是一种暂时的情况,不代表孩子就是笨的,更不要让孩子有这样的想法,因为自己上小学时成绩并不是很好,一旦上了初中或者高中,别人都有智能手机,自己也想要,此时家长应该给孩子正确的引导,告诉孩子要注重学习的过程,而不是玩手机,打游戏。
2、让孩子学会合理安排时间,比如制定学习计划,将学习时间安排在每天的计划上,给孩子制定出相应的学习计划表,并且严格执行,有的家长会给孩子买手机,但是,制定的计划应该是孩子对自己负责,家长帮助孩子学习的内容,家长可以让孩子看看书,或者是听故事,或者是给孩子讲讲故事,也可以让孩子读一读一些比较简单的绘本故事书,或者是一些寓教于乐的游戏,这都可以,这些都可以,只要家长带着孩子一起做,孩子在小的时候,每天晚上我们也可以和孩子一起读一些绘本故事,或者是读一些简单的童话故事等等,那么这些故事都可以,让孩子在玩耍的过程中不知不觉的学到了很多的知识,而且还能够增强孩子对于阅读的兴趣,因为在这个过程中,孩子会很大程度的提高孩子对于阅读的兴趣,并且还能够在潜移默化的过程中增强孩子的语言表达能力。而且阅读的过程中是需要家长引导孩子去思考,引导孩子去发散思维,让孩子在阅读的过程中锻炼了思维能力,提升了对于学习的兴趣,从而也能够增加孩子的思维能力。
所以在孩子小的时候,我们家长也可以经常带着孩子去玩一些益智类的游戏,并且在玩游戏的过程中,对于孩子的思维能力的提升以及对于孩子的习惯养成,都有着很大的好处。
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