孩子厌学不出门不接触社会,每天在家无所事事,吃喝拉撒睡,沉迷手机和游戏……这些已经成为很多父母最头疼的事情了。面对这样的情况,许多父母都会苦口婆心地劝说,但是就是不见好转。
要知道,有些孩子厌学和本博士曾经遇到过不少类似问题,他们原本是非常爱学习的孩子,学习成绩一直很好,但是,突然有一天,他们突然像变了一个人,学习成绩也跟着一落千丈,这让家长很是担忧。
其实,孩子的厌学,并不是突然之间就产生的,而是有一个过程,需要家长的耐心和正确的引导。如果孩子从小就不爱学习,那么,家长应该及时帮孩子纠正,找到孩子厌学的根源,才能让孩子重新爱上学习。
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对于孩子的厌学,首先要弄清孩子厌学的原因
。
对于孩子厌学的原因,大部分人可能会认为,现在的孩子物质条件好,幸福的生活已经越来越好了,我们小时候的物质条件都不缺乏,不愁吃也不愁穿,物质条件也很好,不需要什么名牌大学,只要有好好学习就行,而现在的孩子,衣来伸手、饭来张口,饭来张口,饭来张口,什么都不用父母操心,家长对此感到很欣慰。
但现在的孩子学习压力很大,学习上的困难也比较多,很多家长也要经常陪伴孩子,但很多家长并不理解,经常和孩子一起抱怨:作业太多了,怎么写也写不完!
其实,家长只要帮助孩子克服学习上的困难,孩子的学习成绩就会有质的飞跃,所以,当孩子成绩下滑的时候,家长要多关心孩子,帮助孩子找找原因,鼓励孩子,而不是简单粗暴地批评指责孩子。
有一位家长,看到孩子成绩下滑,在上网课的时候,他一直鼓励孩子:“今天老师讲的都会了,你看,自己的成绩也会有进步,下次肯定能考好!”孩子本来信心十足,可是,经过了一段时间的网课,孩子的信心一下子就没有了,学习变得更加被动,甚至有的孩子越来越不愿意去学校,无论家长怎么安慰鼓励孩子,孩子都不愿意去学校,而且,在孩子的印象里,只要他一拿起手机,他的父亲就会毫无表情,眼睛一直盯着手机,这种情况下去,孩子对学习会越来越不感兴趣。
同时,家长也不可能时时刻刻都盯着孩子,所以,要想让孩子放下手机,首先要让孩子放下手机。
所以,家长要先帮助孩子把手机从被电子产品中彻底摆脱出来,这样才能让孩子从被电子产品所吸引的状态中脱身出来。
第一步,通过语言暗示
。
比如,跟孩子说:“我们家Xi,你喜欢看汪汪队吗?妈妈给你买了汪汪队,看好吗?”
孩子可能就会说:“看好汪汪队,我喜欢!”
家长就可以说:“你愿意把汪汪队当成球队,给你队友带,给你队友带,妈妈也愿意,给你队友带。”
当孩子把玩手机的时间用来跟父母沟通,或因为某些事情而拒绝跟父母沟通时,家长可以通过语言暗示,比如“妈妈看到宝贝在玩手机,知道宝贝可以看会手机,对不对?”
或者说:“妈妈看到你一直在玩手机,好像对这个事情很感兴趣,希望以后你能再去跟妈妈沟通。”
这样一来,孩子就会觉得自己的倾诉是有用的,所以才会滔滔不绝的讲述他的故事,并且很积极地参与其中,这时即使你手头还有很多事情,但孩子的兴致还没有消退,就算你跟孩子说的内容孩子还没有完全消化吸收,孩子也会说一些无关紧要的话,这个时候,家长要认真倾听和回应孩子,让孩子感受到家长的关注,也会慢慢的平静下来,愿意敞开心扉。
如果孩子只是不愿意说,也不要逼迫孩子说,家长可以先跟孩子一起表达自己的感受,先表达自己的看法,比如:“我觉得你觉得这样咱们是有些累了,我觉得这样也可以啊,你可以跟妈妈说说是什么原因让你觉得很烦恼”。
等孩子说完后再加以引导,告诉他,这样不好的情绪是会对别人产生的,只是没办法去接纳,所以才会有这样不好的情绪,换成什么都不行,我现在不知道该怎么办,我很担心。
你可以和孩子一起探讨这些问题,帮助他找到更好的解决方法,这比你盯着他要好很多,而不是一味要求他怎么样。
比如,你可以对孩子说:“你的同学们问你,你们班上最讨厌谁谁谁什么?你觉得他有没有特别的优点?有没有更好的才艺?有没有更好的才艺?
如果是,那你可以告诉他,你的优点是什么?
你知道的,爸爸妈妈也不知道的。我们也不想让你再跟别人比较,我们很担心你,毕竟咱们也是从这个阶段过来的,有些东西你需要好好学习,还得靠你自己去摸索。”
如果孩子觉得家长对自己失去信心,或对自己失去信心,我们需要跟孩子聊一聊,帮孩子找到自信。
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