不上学出去打工被同伴欺负,原来是厌学在家打游戏的同学
11月25日,四川南充市仪陇县某小学五年级学生张某宇(化名)因抑郁症在家休学。
他知道自己要去学校上学,但母亲坚决不让,说不去学校就不上了,父亲还打了他几巴掌,说是你成绩不好,是你性格不好,不是你自卑。
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对于他来说,每次不想上学都会伴随有很强烈的恐惧感。
在学校里他学习成绩不好,总是受到老师和同学的歧视。
在家里爸爸对他的要求是只要好好学习就行了,不要想着去找捷径。
经常听到这样的话:“如果你不好好学习,将来你只能去搬砖”“如果你不好好学习,将来就跟我去工地搬砖”。
实际上,这些都是“不好好学习,以后就只能去搬砖”“如果你好好学习,将来就能去做螺丝、刷手机、扫大街”这样的话。
孩子就更不想去了。
那怎么办呢?
其实家长说这些话的时候,是在向孩子传递一个信号,他现在不好好学习,以后只能做这些苦力。
所以说,家长说这些话的时候,并不是想给孩子传达一个理念,让他按照我们的心意去生活。
而是孩子这个人,他可以有什么需求,他需要什么吗?
孩子会说,我也希望可以吃穿名牌大学,有手机,可是我不知道该怎么办。
所以,我们需要给孩子的是实实在在的一个态度,而不是这样的一个表述。
也就是说,这个表述是在提醒孩子你,你需要他。
孩子能跟你说他的感受,说明他跟你之间有共鸣,但也能跟你之间有互动。
而不是,你一跟他提学习的事情,他就觉得很烦,很烦,这种情况下,他可能就会屏蔽你。
如果是这种情况下,就需要我们跟孩子谈,谈一谈,让孩子自己认识到自己的学习态度问题,要想一想,是不是他在学习中出现了一些困难,对症的话,要及时跟他的老师沟通,一起去引导孩子。
这个过程中,我们要看到孩子的优点,而不是对缺点去指责孩子,孩子要学会理解,老师也有不足之处,要想办法的调整孩子的状态,让孩子在自己的学习意愿下,全面发展。
我们的目标就是让孩子在学业上变得更优秀,让他学习成绩更上一层楼,所以如果你认为孩子是学习态度不好,那么你的目标就很可能是直接告诉孩子,那也不行,那也不对,那也不对,因为他的成绩不好,你会更苛刻,那孩子的成绩也会更差。
所以说,学习成绩不好,并不代表孩子就是笨,可能是因为没有正确的学习方法,学习习惯培养没有建立起来,跟着记忆曲线走,而不是看起来灵活,但是简单的掌握知识并没有get到好的点子。
孩子的成长中出现的问题,往往都能在这三个方面起到关键作用。
第一,家长不了解孩子的成长规律,不了解孩子的成长特点,就容易走入误区。
家长往往只看到孩子不努力学习,不看重孩子的成绩,至于给孩子施加压力,拿别人家的孩子做比较,或者通过偷懒的方式让孩子成长,认为自己的孩子未来会被自己丢掉,一旦孩子落选,未来的职业生涯将会被改写。
第二,家长不了解孩子的成长特点,忽略了孩子的心理需求,对孩子的情感诉求一直忽视,不愿意聆听孩子的内心需求,而是看到孩子身上其它的闪光点,盲目地安排孩子的学习计划,孩子的成绩有了一点起色,家长的行为也没有起色。
家长以成绩的好坏来衡量孩子,会促进孩子厌学。在《热锅上的家庭》这本书中,一名女主角,从小学习成绩不好,在班级中几乎是垫底,在工作中也总是被否定,没有朋友,被贴上了“差生”的标签。在她的内心深处,她觉得自己就是个差生,一无是处,天不怕地不怕。久而久之,她越来越自卑,不想去学校,也不想接触社会。
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