厌学情绪的孩子怎样办?
怎样才能走出厌学情绪?
厌学情绪是现在很多孩子的通病,但是许多孩子的厌学情绪不一定表现为动力不足、意志力薄弱、活动趋少等表现,厌学行为对于孩子的学习来说属于心理疾病,也会表现出对学习的不自信、对学习没有兴趣、学习成绩差、上课听不懂等情况,严重的还会导致辍学、退学。
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有些家长因为孩子的厌学情绪而过度焦虑,进而对孩子进行高压、强化的家庭教育,当孩子身上的压力超过了孩子的承受能力,孩子就会产生逃避心理,从而产生厌学情绪。
家长对孩子的期望过高,尤其是拿孩子成绩说事的家长,他们自以为对孩子的爱很深,却没有考虑孩子的心理承受能力。
长时间如此,孩子内心就会变得焦躁不安,产生对学习的抵抗心理,从而产生厌学情绪。
有的家长在辅导孩子做作业时,为了让孩子效率高,就会使用各种方法,最终结果就是,作业写得越来越慢,成绩也越来越差。
三、孩子学习压力过大,家长应该如何做?
1、营造一个轻松愉悦的家庭环境
学习环境对孩子的影响非常重要,家长在辅导孩子时,要注意减少对孩子的外部干扰。比如,家长不要在旁边玩得太开心,也不要看电视,拿起手机看综艺节目,这些都会干扰孩子的学习。
或者给孩子安排一些娱乐活动,来丰富孩子的假期生活,来帮助孩子合理安排自己的时间。
2、培养孩子独立完成作业的习惯
家长要培养孩子独立写作业的习惯,而不是一味地催促孩子,让孩子去完成作业,养成独立完成作业的好习惯。
同时也要给孩子鼓励和肯定,可以说:“我相信你下次一定会做好!”
3、 把作业当成作业
家长可以从孩子的年龄阶段,为孩子提供一个“作业阅读角”,可以根据孩子的年龄段来选择,而不是自己给孩子布置了很多作业。
这样孩子就能很好地完成作业,家长不必因为孩子的作业太多而焦虑,可以把作业分割成不同的几个部分,然后用不同的方法来布置。
这样可以帮助孩子有效地巩固和锻炼自己的知识,也可以增加和孩子沟通的次数。
04 鼓励孩子自己完成作业
其实这种方法,在生活当中非常常见,现在的孩子与成年人,每天晚上的日程安排都很充实,但是,在学习中,这些步骤和目标是被大量的外因占据,没有单独的内在动力。
所以,要想让孩子的学习“自己主动”,就要鼓励孩子自己独立完成作业。
在孩子写作业的过程中,家长不要不停地催促、责骂,更不要参与到孩子的写作业过程中,这样孩子就会感到不公平,就容易产生抵触情绪。
我们不妨先解决问题,让孩子去思考,然后再分析如何完成,这样孩子就比较容易接受,并且还可以增进亲子关系,何乐而不为呢?
很多时候,家长会遇到孩子写作业慢的问题,往往是父母认为孩子慢。
而孩子在看到父母、看到父母在旁边时,他们就会自己在心里想:为什么要我写作业呢?我自己怎么能够快呢?
所以,当孩子写作业的时候,父母应该是在旁边看看书,或者督促孩子。如果父母一下班,就抱着手机刷手机,那么孩子也会有样学样的。
如果父母的时间观念和生活习惯都比较懒散,
就会影响孩子写作业的速度。
所以,孩子写作业的时候,父母应该陪伴,不要一会儿送水果,一会儿送牛奶。
不要让孩子产生依赖心理
很多父母都有这样一个烦恼,把孩子交给手机、电脑、电视,有些父母也知道这是一个很难缠的孩子,
但是却不知道该如何是好,这就需要父母多陪伴孩子,给孩子创造一个良好的学习氛围,
这样他们就会喜欢上学习,而且有的孩子喜欢上学习,离不开父母的教育引导。
3. 和孩子制定时间规划表
我们家的日常作息时间,也是由他自己定的,一般来说,晚上10点前睡觉,早上7点起床,
都是他自己制定的,家长只需要监督督促他,也是培养孩子时间规划能力的一种好方式。
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