孩子厌学可以冷处理么?
昨天,本文来就学习初高中厌学情绪的问题,分享一下解决办法。
在知乎上,我看到了一个提出“冷处理”的理念,叫做“冷处理”,它是由美国心理学家罗森塔尔和雅各布森于1968年发起的。
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书
他们在一所学校里,以不同的方式待着学生。校长认为校长在理念上不改变,只让自己的学生说话。如果学生们接受了校长的观点,结果他们就会被分到了不同班级,他们都觉得自己格格不入。
第一个学期的时候,罗森塔尔就给所有学生上课,并且要求他们每个人都要记录下来自己认为最重要的一堂课的表现。
可这些学生都没有得到很好的反馈。而在第2节课,他就记录了学生之间的差异,发现了这些学生的进步,并且告诉他们如果他们再坚持一个星期,这些学生就可以把所有的成绩都提高到90分。
这个学生由此也受到了鼓舞,他后来成了一名优秀的研究生。他的老师非常严厉地对他进行了批评教育,并告诉他的家长,如果以后让他继续上学,他的成绩一定能够提升到90分以上。
但是这并没有让他的成绩恢复到以前的水平,反而让他感觉到还是原来的水平。那时候他的心情就变得非常沉重。
所以他就感觉自己的事情,对他自己来说都无能为力。在这之前,他的父母是觉得做什么都很简单。他们也会像个建筑工人一样,每天上班很累。
但是现在的他们,不再像个大人一样,可以靠着天马行空的神游来逃避现实。
相反的,如果这个孩子的父母从来不施加压力,不打压他,给他自由,让他去做自己喜欢的事情,孩子将来有一天想做什么,父母也不会过度焦虑。
为什么有的父母能很好地管控孩子玩游戏,但是孩子就不行了呢?这不是父母希望孩子学习的原因。
因为父母说的是对的,但是他做不到,父母为什么要督促他呢?
父母关心孩子玩游戏的原因,不是因为孩子玩游戏。
也不是因为孩子喜欢玩游戏,而是因为孩子真的喜欢游戏。
因为游戏,所以孩子可以选择不学习,可以不学习,可以出去玩,但是孩子选择了学习,那么他一定会选择玩游戏。
而你呢?在孩子没有选择学习的时候,一个劲地催促他,强迫他,那么他只会适得其反,甚至做出更加过激的行为。
如果你想让孩子放下游戏,那么就应该多花点时间陪伴孩子,和孩子一起玩他喜欢的游戏。
其实,只有孩子彻底放下游戏,回归到日常生活中来,他才能慢慢地从游戏当中走出来,真正回到现实生活当中。
原创文章，作者：清风徐来，如若转载，请注明出处：http://www.bnfrf.com/67543.html
