孩子厌学老师该怎么劝说?如果是家长,面对这个问题,一定不要着急,大家不妨试试这个方法,帮助自己和孩子重返学校。
问:
这个孩子,一二年级,上课都是张张嘴,爱管闲事,要叫不走,要被老师叫走,他一点也不喜欢这个老师,上课就喜欢捣乱,爱吃东西,经常闹着不去上学。
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后来我发现,他就是喜欢听我讲课,有时候还会和我一起编故事,可是他不喜欢我讲课的样子。
听了老师的话,我没有反馈,就批评了他,没想到他也很委屈,他说:“不是,都是我不好,别人都不喜欢我。”
我们只能跟孩子说:“你没有做错事,妈妈会批评你的。”
但孩子依然坚持说:“我是个坏孩子。”
我又急又气,仔细检查了他的作业本和试卷,发现他的错别字很多,有些还是繁体字的,还有的有些像“人”字迹,我就气得不打他:“你怎么还敢这么对妈妈说话,信不信我把你的本子撕了?”
他还理直气壮地跟我顶嘴:“我就撕了你的本子,你还想干嘛?”
我听了气得说不出话来,又看了他一眼。
就这样,事情就这样过去了。
好孩子果然变成了一个不听话的坏孩子,这个问题在育儿群里引起了热议。
从刚开始,我就觉得不对劲。
因为他很好动,坐不住,到处乱跑乱跳,不遵守交通规则,这让我感到非常头疼。
今天上午,看到一位妈妈给我吐槽。
她说她刚上一年级的女儿,已经常常迟到了。
我问:“你为什么迟到?”
“我不想迟到。”
“可我就是赖床!”
“怎么了?”
“就是不爱上学。”
“不会是懒。”
“那你准备怎么办?”
“就像前面说的那样,早上起床后的大脑就像是一个惩罚,对她来说统统不灵了。”
“是呀,你这是开玩笑!”
小朋友又开始新一轮的情绪爆发了,接着她妈妈又帮她穿衣服。
“就是你不理我,我也不理你。”
她不说话了。
我用拳头狠狠地把她的头按在桌子上,她的小手就在桌子上攥着。我觉得自己的教育方法有问题,但也不知道该怎么办。
回家后,我去了洗手间,直接从洗手间,一直拍了她一下。我不想被她踢到,但是又觉得她只是和我开着小差不多。我继续坐在那里发呆,直到她出来,把我拉过来,我才安心。
她坐在一边,小脸还是红彤彤彤彤彤彤彤地朝我微笑。
“为什么我不能和你一起玩。”
我只是说了一句:“你也好好地和我一起玩吧。”
她拉着我的手说:“你怎么不来找我呀?这就不是游戏!”
我又说:“小天,别哭了,你这个年纪了,正是青春期。这个时候,谁都会有叛逆的时候。所以,你也不能和我一样大吼大叫,以暴制暴,你也是可以在家庭中找到和孩子类似的方式进行沟通。”
我又问她:“你现在的目的是什么呢?”
她想了想说:“我是希望你们不要总是吼我,对我有些许的担心。但你们一生气,我心里就很难受,希望你们能理解我,让我用行动去表达。”
“那你希望我怎么表达呢?”
“你只是希望我的成绩好一些,但是不能让我高兴太久。”
她继续问。
“好,我知道了。”
“那好,那好,只要你能够坚持每天控制自己的行为,不做与学习无关的事情,就能够获得优异的成绩。
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