普陀小学孩子厌学处理情绪处理与学校工作衔接的专题讲座活动在上海开放中学迎来,本次活动由中国家庭教育学会上海开放大学教育学院副理事长、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长兼秘书长胡卫主办。
学校和家庭共同负责,而社会能够承担的最重要一环,就在于家庭能够承担的最基本的责任和义务。
这次活动中,我们收集了几个来自不同领域、不同社会层次、不同教育程度、不同社会发展水平、不同收入水平、不同家庭环境等的学生的心理问题。如厌学和网瘾问题。需要关注的是每一个家庭的孩子都有的心理问题。他们的心理问题主要表现为厌学、沉迷网络、拒绝上学、休学、辍学。
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厌学是中小学生常见的情绪问题,也是教育系统中最严重的问题,出现的问题可能足以让学校和教育工作者十分头疼,老师也十分苦恼。面对这样的学生,家长应该怎么办呢?
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激发学习兴趣,树立信心
孩子对学习充满信心,才会积极地去学习。要让孩子从心底喜欢学校,就要帮助孩子树立信心,可以尝试用以下方法激发学习兴趣:
如果孩子不喜欢学习,家长可以用一些激励的办法激发他们的学习兴趣,比如让孩子做一些很难的题目,或是孩子比较慢一点但是从孩子积极性方面来激发,慢慢来,如果孩子喜欢那就让他做,不喜欢那就让他一直不停,一直不停,直到他形成习惯。
我家孩子在小学二年级的时候,有段时间非常喜欢看书,我就告诉他,做数学作业的时候也是要看课外书的,语文成绩要学好,要不然其他的什么都是零基础。其实,这个时候如果孩子自己愿意做的事情,比如看书,或者在写作业的时候,他就特别喜欢,比如打篮球,那么孩子就特别喜欢打篮球,因为篮球不仅可以锻炼身体,还可以为孩子介绍自己的兴趣爱好,他觉得自己是可以通过篮球这个途径来认识自己的兴趣爱好。
这个时候孩子就会很乐意地坚持下去,慢慢的孩子的兴趣爱好就建立起来了。
第三个叛逆期:12-15岁青春期
这个时候,孩子进入了青春期,由于荷尔蒙的影响,孩子情绪起伏不定,而且还容易冲动,做出一些叛逆的行为。
这个时候孩子就像是一个火药桶,如果在孩子青春期的时候父母没有意识到孩子的这种变化,依然像是对待小朋友那样,对待孩子像对待成年人一样,你唠叨个不停,你动手打他,他反抗。这个时候孩子因为受到荷尔蒙的影响,会做出一些偏激的事情。
青春期的孩子因为身体的变化会产生一些应激激素水平,他自己也不知道该如何表达,只能通过一些行为来表达。
比如,他想穿一件黑色的衣服上学,但是他没有穿那个颜色的衣服,你带他去买衣服,他又不愿意,他就开始发脾气,就是不愿意穿。这个时候我们可以让孩子做选择,有两个选项,一是让他穿红色的衣服上学,那么他在学校中可能就比较容易发脾气,可能就会很不开心了。
如果他穿红色的衣服上学,可能就会心情比较好,跟老师、同学关系也会好一些。
3.身体出现一些不舒服的情况
在这个阶段,可能会出现一些身体不舒服的情况,比如说肚子疼,或者是头疼等等,这时候你让他去上学,他不去的话,他很可能就会出现头疼的情况。
所以你带他去看医生,是不是他身体出现了一些问题,那我们要注意的就是,如果孩子有一些身体不舒服的情况,那么一定要带他去医院检查一下。
这个时候,你要告诉他你的身体是不是哪里不舒服,比如说肚子疼,那我们就要带他去看医生,看看肚子疼的程度,如果是肚子疼那就要带他去医院检查一下。
4. 可能是一些习惯不好的原因
比如说有一些习惯所以孩子不能坚持,还有一些习惯是他特别不愿意的,比如说他想要当一个完美的厨师,因为他想要当一个医生,他想要当一个老师,又或者他想要当一个军人,还有一些他觉得自己现在是一中的一个身份的时候,但是没有去做一个军人,没有去做一个军人的样子。
我们的一个重要的一个特点就是说我们的一个特点就是他希望变成一个新的样子,然后他去做一个新的样子,所以我们不要去做这个事情,就是说他要做一个新的样子,就是说他要做一个新的样子。
就是说他要做一个新的样子,就是说他要把以前他没有做到的一些事情,都做到,然后去影响到别人,影响到别人,这个也是我们要去做到的。
就是说,他要做到,要把他干成我自己,我要做到什么,要把他干成我自己。
那这个我们家长要注意这个问题,就像我们有一个家长他要做心理咨询,他要做咨询,然后他要做一个什么事情,他要把这个他干什么事情的结果当成是他自己,要结果的。
我们就说我们家长,就是说这个孩子他要做什么事情,然后他要做什么事情,要做什么事情,这个很重要的一个事情,跟他过去他没有直接的一个一个正面的一个正面的一个负面的一个东西去,然后让他建立一个负面的一个正面的一个,正面的一个正面的一个标准。
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