厌学孩子复学记
复学记
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孩子初上网课就焦虑头晕,出现头疼、肚子疼,食欲不振、腹泻等躯体症状,逃课逃学,上网课严重依赖电脑、手机,不得不退学,去学校几天身体就不舒服,最后又坚持不下去,拖到第二天凌晨才起床,精神状态极其差,厌学情绪非常严重,不想去学校。
从此,她对学校产生了抵触情绪,在家休息的时候就想着玩手机,不想去学校,父母劝说无果,只好帮她去劝说,并制定了一套休学的计划。
可是,到了第2天,她就开始耍无赖赖,不想去上学。父母没有办法,只好给她请假。在家里呆了没几天,妈妈只好又给她请假。等身体健康上去了,再重新上学。可是,她却不愿意,因为她觉得自己的时间还不够用。
父母觉得她身体不舒服,让她休息在家休息,但她却坚持要上学。父母觉得她在学校不开心,总是每天窝在家里玩手机。她也多次跟父母沟通,但每次都被父母无情地推脱,无奈之下,只能休学。
她每天只睡4个小时左右,其余的时间用来看小说、打游戏。她把自己关在房间里,跟父母交流越来越少,直到现在她也不知道她的情况。
也不知道她之前是怎样的一个状态,总是发呆、走神、心不在焉、心情差。
当时我们以为她得了抑郁症,带她去看了心理医生。结果医生说她的症状不明显,建议我们带她去看一下心理医生。
孩子的情况,看起来就像是身体受到了一点点的刺激,情绪上就开始变得紧张、焦虑、烦躁不安,很难控制自己的情绪,或者是常常对一些小事有过度担心等等。
在父母看来,有焦虑症的孩子,就是头脑比较笨、反应比较慢,还没有发展到能够马上去做、马上就能马上得到答案的能力。
其实这种孩子,他们的脑神经发育是比较健全的。
我们还要问他们,想不想以后成为像爸爸妈妈一样的人呢?
他们会说想,但是控制不了,因为未来的他们不知道会发生什么。
实际上,这是因为他们的大脑前额叶皮质要到20岁左右才能发育成熟,而额叶是掌管自我意识,认知和行为的执行部位,是真正的执行功能。
当他们有了这种能力,大脑就会变得更加灵活、更加理性、更加能够在复杂的环境中灵活应对。
所以,我们要尽可能地让他们的生活丰富多彩起来。
具体的生活里的变化,需要具体的帮助。
比如,现在的孩子会关注自己在事情上的表现,包括朋友的认可、同事的认可等等。
那家长如何帮助孩子来应对这些变化呢?
如果孩子叛逆行为一直持续不断,那么家长要及时的帮助孩子去纠正他的行为。
比如,日常生活里多和孩子互动,多去了解孩子的感受,多用一些温柔的方式去关心他们,带着孩子感受生活,那么他们的叛逆行为会慢慢减少。
如果孩子表现得很叛逆,那么家长就要注意去帮助孩子,和孩子建立好的亲子关系,帮助孩子平稳的度过这个时期。
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