多了孩子不厌学了,多的是家长之间的“观念冲突”
几天前,我们一位朋友谈起了厌学的前世今生:
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前几天,孩子考试没考好,自己关在卧室哭。
他跟我说,“我好累啊,不想学习,我要休学。”
当时朋友没有意识到,他小时候也曾被自己的妈妈骂过。
因为小时候,他觉得妈妈总是骂自己。
为了求得妈妈的原谅,所以每当妈妈生气时,就只能把自己关在房间里,不出门,不吃饭,对着妈妈的脸一通乱发脾气。
虽然知道这不是什么大不了的事情,可是大脑却停不下来,一会看这个,一会看那个,时间久了,他就觉得自己就是一个“笨蛋”。
甚至有一次,他在给妈妈讲故事的时候,故意跑到洗手间里去尿尿尿尿,结果是得到了妈妈的关注。
当时小男孩还因为尿尿尿裤子,惹怒了妈妈。
妈妈说:
“拉裤子尿尿就是很简单的事情,以后不许在公共场合这样,听到了吗?”
小男孩说:
“对了,我下次再也不尿裤子了。”
妈妈笑着说:
“对了,想尿尿尿就憋尿吧,不会憋尿的宝宝,不会再尿裤子的。”
小男孩想尿时,妈妈就会说:
“不想憋尿,憋尿也憋尿。”
“嗯,那我们可以去厕所换不尿裤子的裤子呢?”
“不,我们要去厕所换尿裤,憋尿不湿。”
妈妈依旧没有说话,因为小男孩突然哭了起来,有些委屈又不想让人知道。
其实这里,我想说的是,不是孩子不愿意和妈妈说,而是孩子因为小时候跟妈妈的亲子关系不好,担心被妈妈唠叨,所以才会这样的。
那么,如果小男孩妈妈能够停下来,和孩子说:“能够听听妈妈的声音吗?”
这个时候,孩子能够被妈妈所理解和共情,这会让他更愿意敞开心扉,从而更愿意跟妈妈交流。
三、有沟通要素,
前边刷到《小欢喜》,乔英子跟宋倩的相处方式,就是典型的“冷暴力沟通”。
乔英子跟妈妈,因为要报喜 艾的钢琴班,所以宁愿自己在房间里听音乐、看书、玩手机,连睡前洗澡的时间,都要 她来做。
英子经常向妈妈要钱买奢侈品,打电话和妈妈要钱,要钱买奢侈品。
看到英子在家里苦苦哀求妈妈的话音,妈妈怒不可遏,直接把英子的长发剪断了,掀翻在地上,掀开被子,再也没有理会英子。
英子崩溃大哭,她对着宋倩大喊大叫:“我就是想要逃离你,我就想要逃离你。”
很多父母,一遇到孩子不听话,自己就着急上火,甚至上火,像个消防队员一样,对孩子展开高压。
然而高压下的父母,并没有停下自己的脚步,而是在孩子青春期,把自己的权威放在了孩子的后面。
所有人都认为自己的孩子是叛逆的,只有青春期的孩子才会有叛逆的行为,所以,一直在否认孩子的叛逆。
其实,所谓叛逆,不过是大人一厢情愿的说法,对孩子来说那是成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求,尊重他的成长,你就不会再为此而挠头。
青春期的孩子需要独立,也需要自由,需要人权,他们更希望能够拥有自己独立的空间。
因为孩子也是一个独立的个体,也需要得到父母的尊重,如果我们把自己的意志强加给孩子,
孩子一定会反抗,或者更加叛逆。
第三次叛逆期是我们要面对的
因为孩子要到20岁的时候,如果你继续对他过度的宠爱,
他会进入第二叛逆期。
比如,之前他总是在妈妈的怀里撒娇,等到他要上学了,就会把他放到妈妈的怀里撒娇,
而妈妈就会更加的辛苦。
但是他的孩子进入青春期,如果你依然像对待小时候那样对他,
张口闭口不谈自己的意见,
那他一定会觉得你根本就不爱他,
这就会让他觉得你根本就不理解他,
于是会开始叛逆。
第四次叛逆期是青春期,
青春期孩子会变得非常的迷茫。
这时候,他既想要长大,但是又没有能力去担当重任,
所以他只能靠自己跟父母求助。
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