沧州厌学的孩子们
李英老师,2019年4月29日(沧州市武志成医院)12岁的侄子小孟(化名)逃学
。
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小孟经人介绍,去湖南宁乡公安附一医院精神科检查,发现小孟的情况与同学有很大的出入,像霜打的茄子样。
原来是小孟的父母平时比较严格,导致孩子内心有很大的压力,还一直在被父母责怪。
因为从小比较优秀,不管是学习还是生活,都很顺利。
小学毕业后,因为想要继续留在学校,因此和父亲关系恶化,父亲便选择离开。
后来,他们分开后,小孟便整天在家里“打牌”,不出门,不洗澡,不理发,不洗澡。
父母很着急,想尽了各种办法,而小孟却始终不为所动。
无奈之下,父亲只能再次将他送到寄宿学校。
离开的小江开始了抵触上学的日子,无奈之下,父亲只能先将他送到位于武昌区的一家私立学校,学费是5400元/学期。
但他虽然依旧咬牙坚持,可一年365天,便是从起床到上学,这真的是太不容易了。
3年的时间,他基本上就是和流水线上同坐着的农民工“打交道”,还没到后来,他就发现自己每天都在重复着同一个动作。
渐渐地,他就意识到自己无法真正摆脱这种生活,因为流水线上的工作已经让他厌烦了,他只想逃离。
另一个“15岁少年”被父母送到了改造学校。
这所改造学校的理念就是:“你需要好好读书,才能让你成为一个对社会有用的人。”
结果他在改造学校的第二天,就被要求退学。
我在这里问了他一个问题:“假如你的父母告诉你,他们的孩子退学了,你会做什么呢?”
他回答说:“我会打他们,我希望他们能告诉我,他们的儿子不希望退学。”
我说:“如果他的儿子没有这个想法,你会认为他的儿子不适合上学,他不是有这个想法。如果他没有这个想法,你会认为他根本就不适合在这个学校学习。”
我继续问:“那你的儿子应该怎么办?他在你的眼里是什么样子的呢?他是一个好学生,他是一个优秀的人,他可能在学校里是一个好学生,可能在家里他就是一个好孩子,他其实在学校里面是一个好学生,他是一个好学生,但是他的内心是不可能完全独立的,所以他要完全依赖你,你要对他的所有事情都要过问,这个很重要。”
孩子一听就会感觉到是一个合格的家长,但是,我又不知道怎么做,我又不知道怎么做。
他愣了一下,因为他不知道怎么做,所以才会出现这样的情况。
这种现象,在一些比较复杂的场合出现,也是非常正常的。
我也和我的孩子进行过一次很深入的交流,我发现,是他希望自己是一个独立的人,他希望自己能够做自己的主人,他也希望自己有一些自己的选择。
在我的教育中,我一直把他当作一个孩子,平等对待,当做朋友,尊重他的选择,让他自由成长,同时也能承担起自己的责任,不至于让孩子缺乏动力。
总结
要想培养孩子的学习动力,首先要培养孩子的学习兴趣,只有孩子对学习产生了兴趣,才会主动去学习,才有更高的学习热情,才会主动的去学习。
我是怎么培养孩子的学习兴趣的呢?这是由浅入深,循序渐进的培养,先让孩子从兴趣入手,在感兴趣的时间里慢慢培养,孩子就会觉得学习是一件非常有趣的事情,进而产生更高的求知欲。
比如我的孩子喜欢看《三十六计》,那我就给他讲讲《三十六计》,让他一点点感悟到“吃得苦中苦,方为人上人”这个道理。孩子遇到不懂的题,可以告诉他“三十六计是什么”,先让他理解产生这个“趣”的知识,然后把这个知识引申下去,类似于跟“人”说话一样,让他慢慢明白自己能够理解的道理。
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