前阵子俞敏洪的关于教师的一番言论迅速地上了热搜，他点评中国的教师，是一群不读书的人在教书。
他认为一群不读书的人在教书是没有本事把当代的中学生教好的。
对此现象教师们也承认没有达到他的“标准”。
老师们对读书的理解是目前只是钻研高考，钻研中考，专研学科教育，没有太多的阅读其他的人文社会等，关注的就是阅读学科教育、教育学、心理学、班主任之类的书本知识。
其实比老师们不读书，更可怕的是家长没有读书。
父母是孩子的第一任老师，也是最永久的老师。
我们都知道，孩子的出生需要夫妻双方愿意就可以了，但是养一个孩子是人的一生当中最难、最重要的事情，但是我们的家长根本就没有接受过任何的培训与教育。
有人就说过：最可怕的是，我们很多职业都有资格证，但是我们的父母都是无证上岗的。
很多的家长的经验来自于自己的实践经验和道听途说。家长不读书的危害有哪些？
一、育儿知识浅薄，不懂得遵循教育规律。
这两天看网上流出的一个妈妈加入一个育儿群，最终导致孩子趴睡致死的案例。
真的非常的痛心，这样的家长为什么如此的无知，把希望寄托于一个微信群当中。
二、自己不读书，却要孩子认真读书。
我们的家长很多时候都是要求孩子读书，读课外书，多阅读。经常会遇到家长和我抱怨，我们家孩子一天到晚就知道抱着手机，从来不看书，我说他他还他还反抗。
我就会问请家长，那请问您看书吗？
家长的普遍回答就是：我工作累死了，忙死了，回家哪有精力去看书，到家还要做饭，洗衣服做家务，也就剩一点的时间就看看电视，玩玩手机，休息休息。
家长永远是孩子的终身老师。家长不读书却一点要求孩子读书，真的是一个非常痛苦的事情。
美国教育家John Werner曾说：“不能期待孩子利用课余时间阅读。很多孩子来自于没有阅读习惯的家庭，这样的孩子常会因为电视而牺牲阅读的时间。”有了丰富藏书，不过才跨出第一步，我们还得确保孩子的阅读。请注意，是确保，而非仅仅鼓励、提倡或期盼。“确保”，意味着时间上的保留、环境上的打造，以及气氛上的营造。家庭的阅读环境和气氛是重中之重。
三、出现教育问题从不改进。
不管什么时期，很多的孩子都会出现一些特殊的问题，青春期等等，但是我们很多家长依旧是沿用着小时候孩子小时候的教育观念，教育理念，教育方式，不懂得改进。
我作为班主任和家长沟通的时候，家长就会说：我家孩子我一直就是这样管教的啊，哪有什么问题。
其实我们最终和孩子应该是共同成长的过程，随着孩子年龄的增长，我们的教育知识也需要不断进步的。
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