系统地学习标点符号，打牢语文基础，掌握每一个细枝末节对于小学阶段是非常重要的。
逗号
逗号，是我们写作中用得最多的，它用在一句话的中间，表示一句话中间的停顿。
1
两个分句中间，经常使用逗号。
例如：
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
2
或者，句子主语较长，需强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。
例如：
1.这一朵朵金黄色的山菊花，在微风中大口地呼吸着新鲜的空气。
2.她，就是教我们语文的李老师。
3.你啊，真调皮！
3
用在关联词的后面。
例如：
虽然他现在的字不太工整，但是，他已经有进步了。
逗号，简简单单，长得像小蝌蚪一样，以至于很多学生便随便一点，其实这样是不对的，在书写中，我们要注意格式。
逗号书写格式：
紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。
正确书写示例：
放在句子中：
句号
句号是逗号最要好的小伙伴，它长得像一个甜甜圈，它们常常相伴，句号用在陈述句的末尾，表示一句话说完了。
例如：
1、学好语文对我们的生活有很大帮助。
2、只有在平时努力学习，考试才能取得好成绩。
句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿。
例句：
1、下课了。
2、夜晚。
3、作为一名优秀的学生，我们不仅要对自己的学习成绩严格要求，而且要注意自己言行举止，因为只有各方面都很优秀了才能当优秀学生。
在书写格式上面：句号紧紧挨着文字，占米子格的左下角位置。
正确书写示例：
放在句子中：
注意：标点符号不能在句首出现，如有左后一个方框是汉字，应写在汉字的右下角，与汉字占同一个方框。
课堂检测
练习：在括号里填上正确的标点。
1、这么多的白荷花（ ）一朵有一朵的姿势（ ）
2、在儿童节这一天（ ）小朋友们都穿上了好看的新衣服（ ）
3、因为他没有认真写作业（ ）所以受到了惩罚（ ）
4、他 就是我的爷爷（ ）他今年已经八十多岁了（ ）
5、虽然他要照顾生病的家人（ ）但是（ ）他的学习成绩仍然很好（ ）
答案：
1 ， 。 2 ， 。 3 ， 。 4 ， ， 。 5 ， ， 。
同学们，经过这节课的学习，我们和“，”“。”这两位朋友更熟悉了，以后在学习当中不要忘小蝌蚪（，）和甜甜圈（。）哦！
原创文章，作者：清风徐来，如若转载，请注明出处：http://www.bnfrf.com/13001.html
