孩子是个高中学生，孩子学习成绩还不错，升入高中后随着学习难度慢慢变大，学习压力也变大了，导致成绩下降，学业压力也变大了，孩子对学习兴趣慢慢减弱。经常被班主任叫到办公室挨批，慢慢的孩子开始认为自己不适合学习，对学习也更抵触与厌恶了，孩子实在受不了压力太大扛不住了，选择放弃高中学习，去上职业学校。
孩子自从上高中后成绩下降得厉害，对学习自信心逐渐丧失，经常玩网络游戏，通过游戏来获得成就感。孩子上高中以后很少跟家人聊天，尤其是上职业学校之后，几乎拒绝与家人进行沟通，每次交流就会情绪爆发，和父母大吵一架。父母带着孩子来到我们心理咨询室寻求帮助。
咨询师通过孩子和孩子交流了解到，孩子是因为学习难度加大压力就变大，心理负担沉重、上课也听不懂、考试考不好、抗压能力比较弱，孩子在学习上找不到的成就感，转而投入游戏之中。从打游戏中获得成就感，因而孩子更加迷恋网络，导致孩子作息不规律，昼夜颠倒。
咨询师给孩子制定了合适的调整方案，前期主要帮助孩子恢复正常的作息，形成规律的生物钟，之后再慢慢进行心理疏导，同时开展学习教育，建立自信。正确引导孩子对自己未来要做什么分析，客观让孩子认识到以后会面对的竞争、挑战与威胁。
经过一段时间的调整，孩子情绪也稳定，孩子决定重新读高中，孩子也努力地进行复习当中，孩子有了明确的目标。
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