都说孩子一长大、家长们就轻松了，实际上孩子越长大需要操心的地方就越多，就拿孩子学习这件事情来说，早上要送上学、晚上要接放学，回家后还要照顾衣食起居、写作业和读书的情况，其中最费神的莫过于学习上的监督和管理了。
比如，孩子回家写作业总是拖拉墨迹，除了孩子没有养成一个良好的学习态度之外，是否还有很多家长责怪孩子“上课不认真听讲、下课不会写作业”？实际上这就是教育里的焦虑和期望孩子赢在起跑线上的执着心情，这也是和孩子沟通里的一大陋习，对沟通和认真上课听讲的教育就根本起不成效。
实际上，教育孩子这件事情真的没什么好说的，核心的一句话就是“优秀的教育离不开良好的沟通”，你跟孩子交流也一定要掌握技巧才能抓住问题的重点，让孩子听得进话、也愿意为了这件事情去改变，而不是继续想怎样就怎样地自我不愿意去尝试别人的提议，但解决问题的核心还是要在于针对其因。
比如，孩子写作业拖拉墨迹是因为上课不认真听讲导致的，此时建议家长掌握好以下几种处理技巧：
1、告诉孩子认真听讲的方法
当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中，这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。
这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。
2、告诉孩子认真听讲的技巧
当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率，比如说当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外，还要告诉孩子：
“在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字”，在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力，这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度相信听课的效率也不会太差。
3、训练孩子认真回答问题的态度
良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。
“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式，有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况，而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满，而“举手回答问题” 恰恰可以缓解这种矛盾，也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率！
4、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯
学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新，有很多孩子都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度，实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响孩子的听课和学习效率，这是因为过目不忘的本领不是每一个孩子都有，想要将听课和学习的效率达到最好，那么孩子就需要经常温故而知新。
关于温故而知新的良好方法，如果有条件的话，建议家长在孩子每晚睡觉前帮助他们养成一个“回忆”的好习惯，比如“你在语文课学到记忆最深的知识点是什么”；“老师给你布置的家庭作业完成得怎么样了”；“今天某某题你知道为什么会出错吗”……
这种睡前问答方式可以帮助孩子梳理白天发生的事情，在增强孩子记忆力的同时、对孩子听课的效率和质量都有所提高，平时有空的时候家长可以和孩子一起试试，为了激起孩子回答问题的欲望，也建议家长先站在“回答者”的位置去梳理自己的记忆，通过先者为顺为孩子建立良好的答问环境！
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