其一是动力。
今天媒体传播的广泛性，让身处任何角落的人都能了解到世界其他地区的，不同的人不同的生活方式。
对于身处困地区或艰苦生活环境下的孩子，看到自己生活的落差，自然很容易激发出改变自身处境的动力。
而在我国目前的环境下，要改变自身状况，最容易想到的办法就是努力学习，考入大学这一通道。
因此，他们的学习有内在的动力，这种内在动力可以激发出强大的主观能动性，调动起自身的潜力。从而获得更好的成绩。
其二是不畏吃苦。
从小吃过苦的孩子，相对其他没吃过太多苦的孩子，在学习中禺遇到困难时，能够以更平常的心态对待。也能想出更多解决问题的办法。
例如需要熬夜，或者遇到难题时，都很少会让吃过苦的孩子有畏惧心理，因而能够从容面对。
这种心态自然容易取得好成绩。
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