我从事了三十年的一线教学，发现什么？凡是在初中时学习吃力的孩子，很多问题其实都是在小学阶段就形成的，只是到初中时这些问题才会显露出来，并且还给放大了。大致表现是：孩子小升初，科目由三门增到了七门，知识的广度和难度也一下子加大许多，不少的孩子顾了这门学科，顾不了别的学科——时间不够用，成绩就提不上去。很多家长也辅导不了孩子的学习，初中以后孩子也到了我们熟知的“青春叛逆期”，亲子沟通等方面的问题都会出现——家长也是干着急，却总束手无策。怎么避免这些问题出现，就成为家长最应该考虑的事情了。
所以小学阶段的孩子家长，您一定要把眼光放长远，要避免上述这些问题出现，就别忽视以下这两点，尽早去做，给孩子的初高中奠实基础。
一是提升学习能力
在学习方面，家长要观察孩子的学习状况：包括孩子擅长什么科目，他学习方面的困难有哪些等等。在这个过程中，家长要特别注意帮助孩子树立学习上的自信心，促使他热爱学习——最好的方式就是让孩子爱上学习。比如，在孩子小的时候，给他讲故事，并且告诉听的入迷的孩子：“妈妈这是从书上看到的。”或者“书里的知识太多了，爸爸也只学会了大海中的一滴水。”“你在学校里学到的新知识，回来讲给爸爸妈妈听哦！”——于是孩子为了自己可以独立看书，多看故事，早早就学会了查字典。再如，“你能独立完成作业了。”“你会预习功课了。”“你在课堂上敢于举手发言了。”“你这次考试成绩进步了。”……在父母的鼓励下，孩子除了能获得一定的愉悦感和成就感以外，他还会明白一个道理：努力会让我更加进步，让我有更大的成长。时间一长，小进步会变成大进步，小成长也会转变成大成长。
孩子提升学习力，还要有好的学习习惯。比如，课前预习和课后复习知识的习惯，上课认真听讲的习惯，独立完成作业的习惯，喜欢阅读和认真阅读的习惯等；家长还要对孩子进行观察力、想象力、记忆力、思维力、注意力的训练，以及规范书写的训练；等等。
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二是提升人际交往能力
家长要引导孩子多主动与人交往，这点非常重要。因为整个小学阶段，是培养孩子人际交往能力的最重要的时期。家长要引导孩子：多与同龄人交往；懂得选择适合自己的朋友；与朋友之间出现问题的时候，会想办法去处理；等等。
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家长还要培养孩子对科技、艺术、体育的兴趣，从而提高孩子全面发展的能力。
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所以6到12岁，就是培养孩子能力的关键期。家长在这五六年时间里，如果把孩子的各方面能力都培养好了，您后面会很省心。孩子在初中高中时也都能坐得住，能完成得很好。
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