网课期间的感受(这一学期网课的效果和感受)

2022年8月11日11:12:46网课期间的感受(这一学期网课的效果和感受)已关闭评论

网课期间的感受(这一学期网课的效果和感受)

 

孩子学习?对于所有的家长来,最关心就是孩子的学习,对吧?如何帮孩子提升学习成绩呢?影响孩子学习成绩的因素有哪些?左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结,影响孩子学习的主要因素有22条之多,家长你了解几条呢?

疫情突如其来,学校突然放假,从二月持续到六月,可以说2022的整个上半年都是封闭在家的。

然而,停课不停学。在这个特殊时期,我们迅速掌握了线上教学这种新模式。起初,还是非常不适应,比如不懂得如何调试设备、没有学生互动的情况下显得非常尴尬,有时不知如何组织语言去缓解这种尴尬的场面等等。不过,大概一两节课下来,一整套流程就已经行云流水,操作自如,抓不到学生时也会想方设法和学生斗智斗勇,争取把课堂效率最大化。可以说,在这一过程中,老师虽然是封闭在家,线上授课,但是工作是没有减少的,工作起来的热情是没有削减的。相反的是,跟以往的线下教学相比,疫情期间,我们少了很多形式主义的工作,所以备课也更加充分,也有了更多的时间去批改学生的作业,这段日子让我们老师觉得轻松而又充实。每天备课、上课、批作业、线上家访、和学生谈心,一切都显得充实而又有趣。

 

不过,不得不承认的是,线上教学会给部分学生带来一定的影响。我认为,成绩好的、自觉的学生会更加有效率,进步更大。那些不自觉的学生会在这网课期间被其他同学拉开距离。道理很简单,网课期间不管老师如何严厉监督,总会有学生像断线的风筝一样,网络能够让教学继续,但是实际的距离真的让人很难捉到学生的影子。你不能像在现实的课堂一样随时监管,他睡觉,你看不见,他溜号,你也知道。提问虽然能起到监督的作用,但是作用也实在是有限,这就为不自觉的学生提供了空间。而那些自觉的学生,有能力的学生往往不仅能够像平时一样把握好课堂,也有了更加自由的时间去自我管理。甚至可以说,一些能力超强的学生完全可以自由安排自己的时间,做更加系统的学习计划,脱离了课堂大班型的束缚,完全按照自己的节奏进行学习,不用再顾忌其他同学的脚步。所以网课期间,一些成绩好的学生、自律的学生会更加优秀。而另外一些人与他们的差距会越来越大。

其实,总体而言,网课只是一种形式,形式固然重要,但是本质才是决定一切的根本。不管是在线上教学,还是线下教学,传授的知识是没有变化的,老师也只是一个外在因素。学习的本体是学生,老师和家长的督促作用毕竟是有限的,所以一个学生成绩的好赖还是要从自身去找原因,疫情的影响虽然很大,但是时间对每个人都是很公平的,它不多也不少,最后的结果如何依旧取决于学生自身。

广告也精彩 版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至89291810@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除。