为什么要成为优等生(优等生的困扰)

2022年7月30日18:41:26为什么要成为优等生(优等生的困扰)已关闭评论

为什么要成为优等生(优等生的困扰)

 

“学习可以改变命运”。在中国,相信每一位父母对于孩子都有一个共同的期望“好好学习”。的确学习是改变一个人命运的最轻松的途径,在去年双减政策实行后,能够有能力自主学习就会更加有优势。但是也有大大小小的问题伴随双减政策而来,成绩下滑、学习动力减退、减压之后不去学校......这些问题不仅困扰着成绩普通的学生,就连学霸、优等生也会出现不去上学的情况,就让我们一起来看看这些孩子身上发生了什么吧。

孩子叛逆厌学怎么办?所有的父母们,都非常担心自己的孩子叛逆厌学,不知道如何去引导,可以找左养右学教育赖颂强老师要指导方案,从孩子的心理建设,到学习方法,学习动力,学习目标的引导,都会有具体的指导步骤。

原因一,学习障碍导致退缩。

无论优生还是差生,很多学生在学习上碰到困难时都会出现一定的退缩、回避的情绪,大多数学生在短暂退缩后还是会试着解决困难,直接放弃的学生还是很少的。但存在一些学生,他们自尊心很强,不能容许自己失败,他们在经历一些不能独自处理的学习障碍,比如焦虑、适应不良、压力过大时,并不会暂时退缩调整状态、而是会一根筋地犟下去。久而久之,他们的学习进度跟不上班级,压力慢慢加重;最后去学校上学变成了一件对他而言非常困难的事情,不得不待在家里。

原因二,人际关系出现问题。

人际关系的问题也是青少年在学校里面必须要面对,要解决的问题。尽管优等生不一定是不懂得处理人际关系的书呆子,但他们在处理人际关系的问题时不会像成年人一样考虑地全面,因此也会出现将小问题变成大问题、小矛盾激化成大矛盾的情况。相比起学习,人际关系在青少年们的眼中会更重要一点,而人际关系的裂缝会成为他们心里面的一个坎,有的学生跨不过去,就会退缩、回避,变得不敢去学校,不敢面对学校里的那个人。

更严重的就是学生在校园里被排斥,不被同学接纳,这时学校就变成了一个压力源,待在学校会让他觉得非常不舒服,因此他只能待在自己的舒适圈,不去面对学校。


除去不可抗力因素,由于上述两种情况而不能去学校的孩子是非常令人惋惜的,尽管他们经过心理咨询、治疗调整后能够恢复正常的状态,但他们面临的问题都是可以避免发生、可以及时挽救的,他们本可以不用经历这些。家长在陪孩子、教孩子的过程中就要注意,有胜负欲、有自尊心是好事,但不能胜负欲过重,不能变成只赢不输的完美主义,不然孩子总有一天会被自己击垮。

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