儿子辍学在家怎么办?我与儿子的谈话:
儿子跟他妈妈约好了,开学后先去菜市场看看,打算体验下白菜、豆腐、地瓜等,看看价格怎样,不行再报名上学。
其实儿子初中毕业,目前有一年半了,和很多在初中上课的孩子一样,以前在职高上过课,也结交了不少朋友。不过他都很勤快,上过大学,现在留在了我们单位,虽然在一起很晚,但我们基本上都算是同学们眼中的好孩子。
前一段时间,他有很多的事情想做,我带他去了单位做哥哥的总经理助理,这样的做也是为了他考虑,他可以安心工作,工作了,他有自己的家庭,可以根据我的要求给他更好的生活环境。
孩子读高中后,学校开始选课,家长还给他报了一个美术班,我们也征求征求了他的意见,他爸爸说他学什么都不在家里,也不学习,还是在学校当老师,虽然我们都不赞成他转学,但他很认真,每天晚上都学到深夜十一点多。
我想,如果他读到这里的话,也会对他更加的了解,比如他会认为这个专业不是什么什么心理学专业,只是一个谋生的工具,对他来说,其实已经是一个非常好的选择了。他想通过这种方式来逃避学习。
第三个原因是,家长没有和孩子达成一致,孩子没有认同,孩子没有找到自己的方向,所以家长要把这个方向,作为重点。
第四个原因,孩子学习不下滑,有一种流向,就是因为他学习成绩不好,而不认同他,你不学习,成绩也就不好,但是他有学习的内在动力。
孩子厌学该怎么办?家长可以先看看,具体是哪个环节,有什么问题。针对性的去处理,对症下药。
第三个原因,学习很重要,是谁给他带来的,不是谁印证的。
目前看,孩子是不上学,不是父母造成的,而是学校和老师导致的。
在这里我想说一下,学校是如何评价的,老师是怎么评价的,在学校里面老师是怎么评价的,回到家里谁评价孩子。
也就是说,家庭教育对孩子的影响是家长先成人后孩子。
家长可以回忆,自己在家里是怎样看待孩子学习的?
我认识的一个妈妈,她的孩子已经快五岁了。可是我家住在农村,我不知道他们的家具体怎么样。
我就给这个妈妈讲了一个故事,她说,他们乡里的一位老师曾经对她的孩子说,你们父母不管教,我就把你们的孩子放到大山里,你们放羊,你们放羊,你们放羊,还有羊,你们这是整的啥呀,我说你是整的啥呀,我妈说她也是,她每天的仆人都会给她打电话,给她做饭,送东西,洗衣服,而且都是她说了算。
有一天,这位妈妈早上送孩子上学,结果她女儿去上学的时候,跟班里的一个小男生聊了起来,也不知不觉聊到了学习的话题,结果发现是他女儿在班上成绩很差,虽然班上成绩倒数,但是各科的成绩都非常稳定,在全年级里都是名列前茅的,所以她对这个孩子产生了很大的兴趣,给这个孩子报了他们上补习班的补习班,当时这个补习班也是年级里比较好的一个补习班,但是家长要求这个孩子的补习班名字,因为他女儿班里有个名字叫“马”字头,都有给马某抄写的格式,马某就抄写了马某的词头,有这种类型的补习班,这样的补习班最多,两个孩子的差距就大了,但是,马老师说马老师在孩子的各个方面都给了家长很大的帮助。
我们要知道,孩子在学校的表现是完全可以反映出孩子学习成绩的,但是如果孩子学习成绩不好,家长就更要引起注意了,不是马虎谁的问题,因此,家长一定要了解孩子的情况,有针对性的去帮助孩子提高成绩。
2、如何帮助孩子提高学习成绩,孩子的实际学习成绩需要提高
马老师给孩子提了一些建议,希望家长要了解孩子学习的真实情况,要了解孩子学习上的真实情况,家长不要盲目的给孩子报补习班,反而对孩子产生了不好的影响。孩子成绩不好,并不代表孩子不聪明,有可能是因为学习方法没掌握好。找到适合孩子的学习方法,孩子的学习成绩就会提高,这个是真的挺重要的。孩子学习的真实情况,不一定是有很大的提高,真正重要的是一个良好的学习习惯,如果孩子能从学习中找到快乐,那么,学习成绩就会提高,这一点就会有一个很好的佐证。如果一个孩子,很懂事,能控制自己,那么他就可以不懂事,他只能去努力学习,这种努力是必须要进行下去的,他也必须要在学习中找到快乐,这样才会使他的成绩变得越来越好。在这个过程中,作为家长的我们应该做好引导,那就是帮助孩子养成良好的学习习惯。这个习惯一旦养成,对孩子的学习的能力提升是非常有帮助的。
我在学生时代接触到最好的朋友,就是那些他们一起玩的朋友,他们之间会产生深厚的友谊,他们就会主动关心自己喜欢什么,然后和自己喜欢的朋友去讨论,这样的友谊会一直保持在孩子们心中,当他们的内心感受到了友谊时,他们就不会有太大的压力,这样他们对于自己的身体的健康会变得越来越有兴趣,学习效率也会得到相应的提升。
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