孩子叛逆厌学怎么办
父母辅导孩子学习已经使尽了浑身解数,却还是无济于事。现在又要到初四、五三、六年级了,孩子的厌学情绪非常严重,再这样下去,别说中考、高考了,就是高中这一年,恐怕孩子连高中都上不完!孩子厌学叛逆,不读书了,常常以各种理由要挟家长,甚至要钱来买手机,家长要不得!
孩子叛逆厌学
案例:
14岁的男孩,上初二,为了玩手机,和父母争吵了几次,情急之下,孩子选择了跳楼自杀,两天后被警察解救。
孩子沉迷手机,不愿上学,家长是最后通牒,要么就把手机扔给收家养了。
结果,孩子更加变本加厉,在网吧里彻夜不归,只要他回家,就拉着他的手,不想去上学。
母亲对此焦虑万分,却又无法说出什么有效解决之道,只能求助于这个网络发达国家。
可没想到,一旦孩子玩游戏上瘾,就像吸鸦片一样,一旦成瘾,就很难戒掉。
孩子成天像“苍蝇一样”,看似在寻求解决问题的方法,其实是在寻求一种类似于被理解、被支持的感觉。
看似无解的冲突,却让孩子抓住了一个很大的关键,那就是他的内心并不真正接纳这个自己。
后来,他发现这个自己并不真的想要,而是在想要什么,心里想要什么,这样一来,就成了一个非常复杂的问题,而又被父母忽视,于是他就更加不愿意跟父母分享。
所以,我们一定要注意到,当孩子不想跟你说话的时候,请不要忙着去评判孩子,更不要去强迫孩子接受父母的想法,而是要尽量多站在孩子的角度去考虑,去理解他们,这样才能达到你们之间良好的沟通效果。
第二个“叛逆”期:7-9岁
这个时候,孩子进入小学,学会了更多的知识和生活经验,他觉得自己长大了,是个“小大人儿”了,极力想挣脱父母的掌控,于是处处喜欢跟大人“唱反调”。
既然孩子成长变化了,父母的教养方式就得跟着变,对待这个时期叛逆的孩子,父母应该更多的以互动的方式来沟通,学会倾听孩子的想法和观点,再来进行评论。
父母可以适当的下放权力,有些事情孩子能做主的,不妨让他自己做主。让他充分的感觉被尊重被肯定。比如对于兴趣爱好的培养,孩子不喜欢弹钢琴,妈妈可以和孩子商量:是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好等,沿着孩子的兴趣方向培养,孩子高兴,妈妈也轻松,学习动机增强,才能收到更好的学习效果。
当然,这一时期的孩子,因为将他们精力都用在了与父母对抗上,他们的成绩可能会很不稳定,而且孩子会因为没得到恰当的引导,变得更加叛逆。这时,父母要有技巧的化解与孩子的对峙状态,父母要遇事多跟孩子商量,不搞家长专权。
此外,这个时期帮助他们养成良好的生活习惯和生活规律。比如饭前做作业,饭后看二十分钟电视,这些约定俗成的事情,有助于帮你更好地约束孩子的不良行为。
第三个叛逆期:12-15岁美好的青春期
孩子进入青春期后,由于心理发育还尚未成熟,常常会觉得有挫败感,处于“烦着呢”状态。这个时期孩子:好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响,做出一些挑战父母权威的事,这对他们来说只是一种独立宣言。
在这个时期,作为父母,如果想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话,那么,十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。
父母要尽量少干预孩子,尽可能给孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对,也要把所有问题集中到一起,鸡毛蒜皮的小事尽量忽略,只选最重要的三四个问题,一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候,千万别要长篇大论。只有说的少,孩子越会听得专注,才会用心去加以重视。
父母要开始把孩子当作独立的个体,平等对待,支持孩子渴求独立的尝试,在孩子失败时给予鼓励、安慰,在孩子成功时给予肯定和表扬。
此外,父母可以多给孩子看一些积极的励志书,比如名人传记,让他内心有个学习的楷模,用心目中的榜样来约束自己的行为。
另外,这个时期可以多带孩子去不同的地方,接触接触不同的人,去高校学府感受感受感受等等,给予他一个健康的社交氛围。
父亲的理性引导
母亲的感性经验,让父亲发现自己的不足,有意识地引导孩子往更好的方向发展。
父亲要留意自己的言行
“青春期”这个阶段的男孩的行为有些许“过激”,但如果能够很好地引导他们,则会让他们更好地成长。
教育家国体育家deadisblobes曾说过:
“青春期,是教育孩子的最后一个机会。
想要成功,先让孩子听话
当我们命令或者强迫孩子做事情的时候,他们往往不会去做,因为他们害怕承担责任。
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