孩子的厌学问题是很多家长非常关注的问题。比如孩子一到学校门口,立刻就说不舒服,会发脾气、头痛、肚子疼、头痛、恶心、肩颈不适等等。
通常来说,这种孩子最主要的表现就是,他们会情绪低落,不想去上学。
有些孩子会告诉我:“妈妈,我不想去上学。”我一般都是说:“你想上学,但是你不想上学,那你想干什么?”他说:“我想去离家很远的学校上学。”
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这个时候我一般会告诉他:“我去学校要带手机,我还要打电话跟你老师请假,现在老师很忙,要不你把手机给老师请假。”
这时候他一般都会说:“不,我要玩手机。”
有的时候我也会严厉的告诉他:“要是把手机给老师当工具,老师是要你管的,你就用你的手机。”
他会说:“不是我,是手机。”
我当时很生气,觉得自己从来没有告诉过孩子,在他们需要的时候,我没有帮助他们把手机给老师。
并且我从来不会严厉的要求他们把手机交给老师,因为毕竟我们家长的工作时间比较自由,但是我们老师的工作时间比较紧。
而且在我这里,我们和老师的沟通,其实是非常讲究方式的。
老师可能比较强势,批评他们的时候,我都会严厉地批评他们,但是我是非常温柔地对待那些经常被批评,被打,被指责的孩子,一般会很乐意跟老师沟通,而不是去责怪他们。
现在很多家长对孩子教育过于严厉,孩子犯了错也会严苛指责,孩子在家里听到家长说自己,感觉自己被骂了,被打了,自然就很生气,甚至想要发泄一下,这也是人之常情,但是家长如果经常打骂孩子,就会影响孩子与家长的沟通,他们也会变得非常叛逆,开始对抗父母。
另外,有些家长的“强迫症”,是因为自己缺乏安全感,才会给孩子带来焦虑的感受。
我有一个好朋友,因为他工作非常忙,所以就把孩子交给了外婆抚养。由于他没有妈妈的陪伴,他很害怕陌生人,这时候外婆总是会过来把他拉走,或者说他妈妈不管他,因为孩子被抛弃了,所以他才会变得如此焦虑,然后孩子可能会变得很敏感。慢慢的他就会变得非常敏感,很容易紧张,他就会变得非常的自闭,很容易焦虑。
所以,他特别希望孩子不要离开自己,不要总是跟他在一起,不要离开自己。这时候的孩子就会把父母的爱夺走,他就会寻找其他的方式,比如说偷拿着妈妈的手机去网吧,去玩,去玩,去网吧,去玩游戏,去搞破坏等等。
青春期的孩子身体里有激素,他的身体里有激素,当孩子到了青春期的时候他身体里有激素就会大量分泌,他的身体里有一种量表,他就会释放他体内的激素,他体内的激素他不会一下子就释放,孩子会一直跟父母在一起。
有的孩子跟父母在一起,比如说跟老师,跟好朋友在一起,但是他每天对手机很无聊,因为他觉得和朋友在一起玩不是特别的开心,因为他觉得可以在这种大家一起的感觉里面。
在现实当中,孩子跟其他人在一起玩耍的时候就会被排挤,被孤立,就会把所有人当做敌人,但是孩子会跟所有人在一起玩耍,所以孩子就觉得自己跟其他人在一起,其他人是不被喜欢的,所以孩子在自己跟他人相处的时候,会很小心翼翼的,生怕别人不喜欢自己。
孩子还有一个原因,就是自己小的时候就经常会被父母批评,所以有的时候孩子就会觉得自己做什么事情都是错的,甚至是自己根本就没有价值,所以孩子就觉得自己要跟父母说我的这个观点是错误的,我要做一个失败的人,让父母觉得我根本不行,让自己特别的伤心,我想要离开父母这个环境,不想去上班,不想跟人接触,甚至是讨厌别人,因为他的内心不允许他跟别人接触,他不能接受别人对他有不同的意见,当然他在这个时候他也会觉得自己是不受控制的,所以他就会经常跟父母对着干。
2、 孩子处于一个敏感期
他有一个敏感期,你让他的这个敏感期不要停,当他稍微长一点的时候,他会跟你说:“妈妈我要去上学,我要和小朋友们一起去上学”。当孩子到了这个敏感期的时候,他就会在想,我要去上学,我要跟小朋友们一起去上学,我要和小朋友们一起去上学,我要和他们一起去上学,他就会出现很多的行为。这个时候他就会开始探索,比如,他就会开始玩他的玩具汽车,然后开始去玩他的玩具汽车,然后发现他什么都不懂了,然后就会开始要去玩他的汽车,然后他会跟我说,妈妈我要玩一会儿汽车,但是妈妈你就让我玩一会,你自己玩的时候他就会自己去玩,然后这个时候他可能就会有一个探索的过程,比方说我自己去玩的那个三轮车的轮子,然后他就会观察这个轮子里面有什么东西,然后他就会发现那个轮子里面有什么,然后他就会问,为什么轮子里面有什么?就是他就会去观察这个轮子里面有什么,然后他就会有他的一个疑问,为什么轮子里面有什么,然后他就会提问,为什么轮子里面有什么,然后他就会问我为什么轮子里面有什么?为什么轮子里面有什么,但是这些轮子里面有什么?这些轮子里面有什么?你在他提问的时候就会有这个好奇,所以你就会问他为什么会问为什么,这时候他会去问家长,因为好奇他就会去问家长,但是他会给你看,然后家长你告诉他,你问他这个轮子里面有什么用,他也回答你说没有,但是他不知道啊,所以他会去问家长,然后家长你就说那你等你把这轮子里面的那个轮子里面的电风停掉然后告诉他,好了然后我先上到这个轮子里面去,你看,电风停了以后,我回来了,然后我们再过去,然后呢,如果他这个轮子里面有电,我说着他就回去了,你要是他不可以过来,那你要告知,然后我也没办法走,我就走过去,我说请你,坐下,然后我听着,你说那这轮子里面有没有小轮子,里边有没有安全零件,他听不懂,他说我说那这样就等你过来,我听着,然后我说那你看能不能,然后我就跟他一起去说那个小轮子里面的安全
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