杭州孩子厌学怎么处理?如何应对中考、高考?
案例二:
我儿子初二,最近迷上了“王者荣耀”,每天在家玩“王者荣耀”、“吃鸡”,学习状态可是一点也没上进。
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最开始,他每天把自己关在房间里打游戏,觉得没有意思,甚至“虚脱”了在家的日子。
这种状况持续了一个多月,期间他曾告诉我想要退学。虽然说不上学了,但是只要不去学校就好了。
去年九月份,学校就派人把他带到了一个新的学校,学习环境发生了根本改变,他整个人也就变得“开朗”了。
九月份开学,他勇敢地将自己的经历分享给身边的人,大家都以为他的“身边朋友”会回来。
但是到了新学校之后才发现,他不仅不交到朋友,而且性格变得更加孤僻,不愿意和小朋友们交流。
当时,他因为在学校里总是遭受欺凌,所以他总是不敢和同学说话,孤立自己,甚至最后他还想辍学在家。
在这之后,他变得越来越不愿意出门社交,总是一个人坐在家里面发呆。
结果他出现了严重的抑郁症,开始在家里待着,也不愿意出门社交。
在这个时候,我发现他开始服用很多抗焦虑的药物,还有很多的躯体化症状。
有些时候,他会把自己关在家里,但是他把自己锁在自己的房间里面,完全不出门。
其实这个时候我们就应该考虑到孩子的焦虑问题。
这种情况是不是说明孩子患上了严重的焦虑障碍。
02
焦虑和抑郁是两回事吗?
其实不是。
真正的“焦虑”是我们无法控制自己的情绪。
如果孩子经常性的感到焦虑,那很可能是代表着他正处于焦虑的状态。
这种焦虑情绪,是经过思考后,通过一些思考来界定自己的,继而产生的一种情绪。
比如说,我们会看到孩子因焦虑而做不好的事情。
这种焦虑感会给我们带来不舒服的感觉,而我们也是从孩子身上学到的,这种不舒服的感觉又会加深孩子的焦虑。
孩子的这种焦虑感,是来自于他所遭受的紧张感。
当孩子陷入焦虑的情绪时,孩子的心跳和呼吸会加快,身体会有很多不同程度的颤抖。
孩子一开始焦虑的时候,可能会觉得呼吸加快。或者是脑海里有一些刻板的思维模式,比如是不是过于惧怕考试,怕数学老师,或者是讨厌学校等等。
这些都会造成孩子的不舒服。
这些不舒服的感觉,在孩子进入到了焦虑的状态中,是无法自拔的,就算是成年人也无法自拔的。
有的人因为焦虑而睡不着觉,成年人也是这样。
而且孩子的焦虑的对象,不仅是自己,还有他人。
我最近遇到一个咨询,他说:
孩子经常把自己关在屋里不出门,不与外界交往,作息不规律,黑白颠倒,晚上是不规律的。
妈妈每天看着心烦,内心焦虑,直到发现孩子的问题,孩子却说不想上学,还扬言说要自杀。
妈妈不明白的是,孩子怎么会这样呢?
后来,我就和这位妈妈说,这孩子就是不想上学,所以我们就帮她找了个心理医生。
妈妈却说:
孩子不想上学,不是真的。
而是这个学校的班主任老师对他特别好,有时候老师对他特别好,他感觉到特别的压抑。
再加上家里有父母的管教,导致他根本就不想学习,只想混到初中毕业。
而且每次考试成绩不理想,回家后,爸妈还会打一顿。
我特别不想去上学,真的有抑郁症的倾向,好想死,可是又没有勇气。
我不想待在学校,好想离开学校,好想让那些令人头痛的孩子们去学校,去完成作业,去参加夏令营,去走亲戚,去做一些力所能及的事情。
可是爸爸却说:“你还有十分钟时间,就让你快点写作业,写完了可以玩十分钟游戏。”
“不行,我就不写,写不完我还得写。”
最后孩子们都开始崩溃了。
爸爸还不停地说:“你怎么那么笨,写不完不许玩,写不完不许睡觉。”
而妈妈则说:“你还有十分钟就可以写完了。”
我们都明白这个道理,但为什么还是出现了一个“超时”
的情况呢?
这是因为我们总是强迫自己,急于求成,总是给孩子下结论。
孩子在感受到语言暴力的力量后,就会出现情绪对抗。
2、“我讨厌你,”
很多时候孩子的行为只是出于某种原因,当孩子想要争取第一时间获得关注时,他们就会选择撒谎,用这种方式来获取父母的注意力。
比如:当孩子在玩一个玩具时,妈妈突然喊:“别玩了,赶紧去写作业,写完作业再玩。”孩子很想要这个玩具,可是父母却不允许。
他就会因为没有得到关注而感到十分焦虑,或者认为这个玩具是他自己的,是他自己的,无法带走的。
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