孩子厌学想找个研究生带带孩子干嘛?
王姐家的孩子今年刚刚高考完,准备上文科和软件工程专业。
虽然家庭条件不错,孩子比较喜欢文科,但是文科是不太好的,孩子的家庭经济条件也比较一般,对于孩子还是有一定的期望,希望能够帮助孩子找到一个适合自己的方向,只有当孩子心中有理想,在自己的领域里做的越来越好,他才会为了自己的理想而努力,只有这样,才会有更大的动力去拼搏,才能感受到奋斗的价值。
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儿子今年18岁,读初三。刚好儿子说他想把学校的学习历史和历史人物历史联系起来,王姐说她儿子这个年龄的学习历史文化水平和学习历史文化是不一样的,也不仅仅是从小学就学的。
儿子也问王姐:“你这个年龄段就是要学历史和历史,你会为什么要学地理呢?”
王姐说:“当你上了初中以后,就会为了自己不想学的问题而学。”
儿子说:“为什么要和小时候不一样呢?”
王姐说:“小时候也是一样的。那时候,我在读小学,我爷爷对学过一至五年的课本都不会念,还要花很多的时间学,这个真的很重要。所以,当时很讨厌小学课本,很排斥这个科目,完全可以理解。后来我上了初中,随着语文的性子和阅读理解能力的提高,我有了很强的写作能力,但是因为对学习没有兴趣,所以,我还是不喜欢学习,然后,我也不喜欢数学。”
孩子现在已经读高二,特别喜欢学习语文,初中时,在班级里考到了第一名,得到了老师和同学们的称赞,家长也经常表扬,老师也经常说,他在语文上有很大的进步。我也很欣慰,但是,发现这个进步不容易,也很大,就是随着年级的增长,语文学习越来越难,开始出现了偏科。
为什么我儿子会偏科?其实就是因为我儿子没有养成良好的学习习惯,或者说是我“催”的缘故。
记得有一次,我儿子小学升二年级的时候,数学满分是99分,孩子觉得很简单,但是做到了。
我们当时虽然没有在语文测试上面写评语,但是还是在数学测验上考了50分,满分的原因,他是这学期开始做了很多的课外阅读题,这次数学考试他获得了总分第二名,但是,数学老师还表扬他对他的时候,就觉得他数学学得好,对他进行了表扬。
后来,老师就找来了他做课外阅读题的情况,发现他只是在那些基础题上面,还有一部分读得不流畅,尤其是一些难的题。
而这种情况,大多数的时候都是孩子没有掌握基础知识,不知道该怎么办。
所以,在这个时候,我们就应该给孩子降低考试难度,让孩子一步一步一步慢慢地进入到学习当中。
另外,孩子在学习当中遇到的最大的困难,其实也是就是,智力能力。而这种能力的强弱关系,最容易被父母忽视的就是数学。
这种情况下,如果父母只是简单地将孩子的数学成绩作为一个评价标准,那么,孩子在数学学习当中所遇到的困难可能就会越来越大,到最后就变得非常困难。
所以,在这种情况下,如果想要孩子在学习当中获得好的成绩,就必须要帮助孩子从数学学习中去学习,而且是需要让孩子逐步去克服困难,获得成功。
当孩子克服困难去做数学方面的事情的时候,比如说孩子学习有困难,那么家长就要多鼓励孩子,给予孩子一些学习的动力,让孩子能够有更多的学习动力,从而让孩子在以后的学习当中,能够更加轻松的去面对困难,从而让孩子学习成绩变得更好。
而事实上,对于大多数的孩子来说,父母不可能帮助孩子一下子把手从课本上解决,也不可能去做孩子接触过多的其他学科的学习,并且让孩子一门学科的成绩一直领先,这种做法对于孩子来说是非常不利的,也会让孩子的自信心受到打击,这样就会导致孩子学习成绩不断下降,影响到最后的高考成绩。
所以家长在帮助孩子克服困难的同时,要让孩子自己认识到自己的不足之处,同时要让孩子知道只有在强大的基础上去努力才会有更多的成功,所以家长要做好孩子的榜样,让孩子看到自己的努力,
以便能够让孩子不断的去尝试,自己去坚持。
其次,家长也要懂得让孩子适当的去发泄不良情绪
当孩子处于不良情绪中时,家长应该适当的去发泄自己的不良情绪,毕竟孩子们的心灵是敏感的,在情绪的处理上面,家长应该去关注孩子的一些细节,千万不要给孩子造成太大的压力。
并且在孩子面前,一定要表现得坚强和气场,不要让孩子认为自己是脆弱的,不要让孩子觉得自己是在为家长学习。
作为父母,我们应该懂得去保护孩子的自尊,当孩子在情绪激动的时候,家长可以让他冷静一下,等到情绪平静下来再和孩子进行交流。
最后,家长要懂得去鼓励孩子
家长应该懂得鼓励孩子,当孩子取得一些进步的时候,家长可以对孩子进行鼓励,让孩子在这个过程当中找到自信,也能够让孩子不断的提升自己。
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