双相情感障碍孩子厌学症的情况非常普遍,我这里介绍几个比较典型的案例供参考。
前一段时间,我接诊过一个高三的男孩子,从一个985毕业的男孩,到了另一个985毕业的女生,本来前途一片光明,但是要知道,他不快乐,每天活在焦虑、恐惧中,不想出门,不想跟人接触,甚至不想活,在老师家长轮番劝他回去上学时,他一句话都不说,回到家把自己关在房间里,一整天把自己关在房间里,黑白颠倒,吃饭也不规律,经常打游戏。
为了把孩子厌学的问题从休学中处理好,我总结了以下几个方面的经验教训导方法,分享给大家。
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首先,接纳孩子。让孩子把自己的想法说出来,这是对孩子的一种尊重。对孩子表达自己的理解,尊重孩子的意愿,理解孩子遇到困难或者受到挫折的原因。
其次,与孩子共同想办法。比如孩子厌学的原因,是因为性格内向还是人际交往方面的原因,然后根据孩子的实际情况,帮他分析问题,帮他排忧解难,找到真正的方法。
最后,向孩子提出具体的要求。比如,要先和孩子制定规则,再慢慢减少孩子玩手机的时间,让孩子慢慢回归到正常的生活状态。
还有一点需要注意,就是全家人一起执行。比如,设置好规则后,每天检查孩子的执行情况,如果孩子有违规的情况,要接受惩罚。
6-7岁的孩子已经上小学,也正是培养孩子良好习惯、品质的关键时期,这个阶段的孩子更需要家长、老师的帮助和引导。
有的家长可能发现,上小学的孩子,突然之间能对手机游戏有很大的自制力了,能够边玩边写作业,这个时候,孩子的改变就有可能发生了。
孩子自制力的形成跟父母有着极大的关系,孩子的自制力如果不能很好地发展出来,对孩子的未来的学业也会造成影响,甚至还有可能会影响到孩子的一生。
那么,我们该如何培养孩子的自制力呢?
首先,父母要以身作则,放下手机。
不可否认的是,面对手机的诱惑,孩子难免会有触动和吸引,父母应该适当地引导孩子,让孩子学会自制力,学会自我管理。
比如在学习上,也是如此。
比如孩子在学习上,自律的习惯有了,事情也就轻松了,孩子学习的内驱力也就增强了。
当然,父母在引导孩子之前,一定要先树立自己的榜样,想要孩子拥有自律,自己首先要先做到,想要孩子在学习上做到自律,自己首先就要在孩子面前做到不玩手机,更不要沉迷于游戏。
02 父母以身作则,为孩子充当了模范
孩子喜欢模仿自己的父母,父母什么样的行为孩子就会以什么样的行为表现。如果父母下班回到家都是躺在沙发上看手机、追剧,孩子自然也会有样学样。
父母什么样的行为,孩子也会学着父母的样子,渐渐沉迷手机中。所以,父母以身作则为孩子做好榜样,想要孩子少玩手机,父母的榜样作用尤为重要。
现在有不少父母在家就是窝在沙发上,玩手机、看电视,对孩子不理不睬,这种行为也会影响到孩子,让他们觉得手机很有趣,所以父母要多陪孩子玩,并且多陪孩子玩,这样可以满足孩子的好奇心,孩子就不会总想着玩手机了。
3、父母以身作则
孩子出生前,他们并不知道手机是什么,因为父母总在一旁玩,所以好奇的孩子也想看看手机里面的内容,父母的一言一行会让他们有样学样,因此也学着父母的样子玩手机。所以,想要孩子少玩手机,父母的榜样作用尤为重要。下班后,请父母们将手机放一边,好好陪伴孩子游戏玩耍。这是戒掉孩子这种瘾的最理想途径。
4、父母以身作则
孩子出生前,他们并不知道手机为什么这么快,也没有意识到自己在手机上浪费时间。最开始孩子的行为其实是父母的行为影响,因为孩子最开始的行为都是通过模仿父母来学习的。所以,父母应该给孩子树立一个好榜样,在孩子面前不要总是玩手机,这样才能给孩子做出一个好榜样。
孩子小的时候,会模仿父母玩手机。父母的行为对孩子有着非常重要的影响,在孩子面前,尽量不要在孩子面前玩手机,特别是玩手机的时候,父母最好不要玩手机,尽量不要当着孩子的面玩手机,给孩子树立一个好榜样。
多和孩子沟通
当孩子吵闹的时候,父母千万不要阻止孩子吵闹,这样会让孩子感到非常焦躁不安,也会影响到孩子的情绪,从而让孩子的脾气变得越来越暴躁。父母可以多和孩子沟通,听听孩子内心的想法,了解孩子的想法。如果发现孩子有厌学的情绪,父母也不要着急,可以和孩子一起去探讨一下,有什么原因导致孩子产生了厌学的情绪,父母要及时和孩子沟通,及时地帮助孩子摆脱这种情绪,恢复过来。
小编寄语:
孩子厌学是非常常见的问题,有些孩子厌学,原因可能是学习上遇到困难,有些孩子是对学习没有兴趣,有些孩子是对学习没有信心,有些孩子是亲子关系出现了问题,有些孩子是不愿意上学,还有很多孩子是因为被父母所学校“贴标签”。
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