许昌厌学小孩子蒋同学,今年读初三,初中二年级。在初一时,也是蛮贪玩的,学习态度也不怎么端正,他们属于学校的“后进生”。家长对这种情况很头痛,孩子有时也会顶撞老师,但自己感觉很难面对。
今年4月开始,他总是说身体不舒服,在学校也总是会莫名其妙的肚子疼,后来父母让他到医院检查,医生说是心理问题引起的躯体症状。
像蒋静这样年纪轻轻的孩子,对生活和学习的热情也不是太大,甚至还有一些抑郁情绪,虽然不知道是真的抑郁症,但家长如果有察觉的话,就应该重视了。
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孩子的厌学情绪,是一种常见的情绪厌学现象,集中表现为喜欢逃避、害怕考试、害怕同学嘲笑,不愿意去上学。
也有一些孩子表现出来的行为就是不愿意去学校,这种情况在心理学上被称为学校恐惧症(school phobia)。
学校恐惧症,在心理学上又叫做学校恐惧症(school an phobia),指的是由于学校发生在孩子身上的种种原因造成的恐惧心理,学校恐惧症,如:学校恐惧症、学校恐惧症、学校缺失或不恰当的教育,也包括家庭关系、学校教育和社会环境等。
作为家长如何看待孩子的厌学问题
每个孩子的厌学原因都不一样,我们要看到孩子厌学的真正原因,然后对症下药,才能真正地解决孩子的厌学问题。
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从孩子自身原因,找出孩子厌学的原因。
有因必有果,父母要想了解孩子不去学校的原因,就必须要先从孩子的自身原因入手。
青春期的孩子厌学,有逆反心理,这个时候,孩子的学习成绩跟不上,就会受到其他同学的嘲笑,这个时候,如果孩子没有得到及时的开导,会影响孩子的学习兴趣,从而产生厌学情绪。
父母的原因:
1. 父母的高期望值所致。
有的父母对孩子期望过高,总是把自己的孩子与别的孩子进行比较,希望孩子能够在对比中取胜。这会让孩子的心理压力很大,从而引发孩子的厌学情绪。
2. 学校的原因。
在重点高中的重点班,竞争压力过大,导致孩子对学习产生了恐惧,如果不能及时排解这种情绪,对孩子的学习成绩有害无益。
3. 家庭原因。
很多孩子产生厌学情绪的原因,是和父母关系不良。比如父母过分宠溺,孩子没有被约束,心理承受能力较差,一遇到困难就无法承受。
4. 人际关系不良。
在重点高中的平行班里,优秀的同学互相影响,导致其产生厌学情绪。
重点高中的学生,其本身性格比较内向,不太喜欢交流。进入重点高中后,由于受环境的影响,产生了一些变化。由于身边多了许多变化,同学们的性格发生了变化,相互吸引,容易导致产生厌学情绪。
5. 家长的原因。
许多家长由于忙于工作,平时与孩子接触较多,沟通较少,一味地督促学习让孩子厌烦,从而产生了逃学情绪。孩子学习动因的不同,导致孩子产生了厌学情绪。
1. 家长没有形成良好的引导
家长没有给孩子一个正确的引导,会使得孩子产生不正确的学习动机,没有明确的学习动因,因此孩子不知道为什么要学习,缺乏学习的动力,学习目标不明确,对学习没有兴趣,也不能产生兴趣。
2. 家长的原因。
孩子的学习成绩是家长们非常关注的,也是可以比较直观反映出来的,尤其是在孩子上初中后,家长对孩子的学习问题都比较敏感,往往孩子还没有努力学习,家长就开始焦虑,总是监督孩子的学习,造成孩子的厌学。
3. 家长的原因。
有一些家长对孩子学习过于重视,每次考试成绩下滑,就觉得是孩子的学习态度不对,找各种借口敷衍了事,导致孩子学习态度不端正,学习成绩也越来越差。如果孩子本身对学习失去了兴趣,才会变得越来越不愿意学习,学习成绩也会越来越差,厌学也不利于孩子健康成长。
四、如何引导孩子积极学习
1. 激发孩子的求知欲
我们平时在生活中要多给孩子一些肯定,而不是批评。当孩子取得了进步,要及时给予他们鼓励,让孩子感受到学习的乐趣。这样才会有利于孩子对学习的兴趣产生。
2. 鼓励孩子勇敢的去面对困难。
当孩子对于学习充满了勇气,就会积极的去面对困难,勇敢的去克服困难,遇到困难就不会逃避。
3. 鼓励孩子在遇到困难的时候勇敢的去面对。
当孩子在面对一些困难的时候,家长要及时的去引导他们勇敢的去面对。
作为家长,我们应该怎么做呢?
1. 帮助孩子树立正确的学习观
要让孩子明确学习的目的,只有学习这一件事。这个事情是对,但是学习的目的就是为了让孩子在将来有能力去做出更好的选择。所以家长应该培养孩子去学习,而不是因为其他的事情就让孩子去逃避学习。
2. 让孩子学会管理时间
家长在引导孩子学习的时候,也要教会孩子如何提高效率,例如学会规划时间,在做完作业的时候集中注意力。
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