怎样调整孩子厌学情绪?我做过很多努力,但是收效甚微,是一个原理,叫做唤醒理论。在这个理论里,引发孩子厌学情绪最重要的三个因素是外界环境、心理和环境。这三者是相互关联、相互影响的。父母想让孩子养成好习惯,首先就要把孩子厌学情绪的诱发因素找出来,比如:
1.在家庭环境下,父母对孩子的教育方式。
比如在学校,父母在家里是专制型,总是说一不二,对孩子的教育就缺乏商量的余地。
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2.父母和老师的因素。
比如老师的教学风格、管理方式、教育内容等,孩子不能适应,不喜欢自己被批评。
3.孩子没有养成良好的行为习惯。
比如说孩子不喜欢读书,喜欢上网,喜欢玩游戏。
还有的孩子,可能是因为家庭环境的影响。父母不尊重孩子的选择,
总是对孩子说“你应该……………”“你不能…………………”“你必须……………”
很多孩子,因为父母太“强势”,所以特别反感长辈对自己的态度,特别是面对孩子的教育问题,很容易激发孩子的逆反心理,导致孩子越发倔强,那么叛逆。
所以,面对孩子的任性,父母首先要改变自己,
站在孩子的角度,和孩子做朋友,理解孩子,才能帮助孩子解决问题。
2. 耐心倾听孩子的诉求,正确引导孩子
如果孩子的需求合理,家长一定要给予满足,但不是“以暴制暴”。
孩子哭闹不听话,家长应该怎么办呢?
第一步:耐心倾听孩子的诉求
孩子哭闹,有时候,大人很容易冲动,就像看到孩子打了棉花糖,就很冲动。这时候,家长应该耐心地劝说,安抚孩子的情绪,并耐心地和孩子说明原因,找出问题所在,并给予正确的引导。
第二步:给予孩子一定的同理心
当孩子的哭闹得到了家长的理解和关注,那么,孩子就会逐渐冷静下来,在家长的引导下,很容易让孩子平静下来。
但家长的同理心很难做到,孩子当然会反复无常的哭闹。所以,家长要学会与孩子沟通,既要理解孩子,也要做到倾听孩子的诉求,让孩子的情绪得到缓解。
第三步:教孩子正确表达情绪
哭闹虽然能让我们暂时压制住自己的情绪,但对于暂时的情绪来说,对于身体健康来说,却是一种伤害。当孩子很小的时候,他的表达能力就会受到限制,这时家长要教导孩子正确表达情绪,而不是压抑自己,动不动就因为一点小事就大哭大闹。
举个例子:孩子跟小朋友们发生了矛盾,回家以后,妈妈要教孩子正确表达情绪,让孩子懂得正确表达情绪,对自己的行为负责。孩子遇到了自己喜欢的人,也一定要学会说“不”。在家庭里,父母也可以给孩子创造更多的与他人互动的机会。
二、如何学会不伤害别人
小朋友哭闹是一种正常的情绪,也是孩子开始建立自我意识的第一个阶段,这是孩子自我意识的开始,孩子有了自我意识的发展,孩子不再是父母的附属品,更希望可以享有独立。这个时期,家长要学会尊重孩子的想法和意见,允许孩子多发表意见,给孩子独立的空间,让孩子在一个属于自己的空间里,让孩子学会表达自己,培养孩子的独立性,引导孩子去思考,形成自己的价值体系。
三、调整情绪,找到自我调节情绪的方法
处于叛逆期的孩子,对家长的态度和情绪,经常是十分敏感的,这个时候,家长应该把孩子当成一个独立的个体,帮助孩子把自己的情绪调动起来,避免出现争吵或者是动手打人的行为,家长需要冷静下来,学会如何调节自己的情绪,对孩子进行情绪疏导,可以与孩子一起做一些力所能及的事情,这样既可以促进亲子关系,还能让孩子感受到父母的爱,满足孩子的需求。
但家长在处理孩子情绪问题的时候,一定要注意保持情绪的平稳,对于孩子的行为以及内心都不要生气,否则孩子会有各种各样的反抗,一昧不说,自己可能就错过了孩子很多的乐趣,影响了亲子关系,一旦错过了,家长真的就后悔莫及了。
三、父母如何帮助孩子平稳情绪
1. 避免因为情绪影响到孩子的状态
美国父母会在孩子很小的时候就开始为他们安排一些生活中的事情,在他们刚刚开始之前,都会和孩子做好约定,等孩子入睡的时候,会陪着孩子玩,在玩儿的过程中,孩子会更加的关注父母对他们做的每一件事情,当孩子有好的表现时,父母也会很开心,所以这就会让孩子没有心思去想这些事情。
父母就可以对孩子说:“你是一个非常有责任感的孩子,妈妈相信你以后会做到更好,如果你表现不好,妈妈也会陪着你一起去面对,让我们一起慢慢来。”
2. 父母在孩子面前,应该更多地关注孩子
人的精力是有限的,孩子精力有限,也需要父母的陪伴,父母在这个过程中要注意多抽出时间陪伴孩子,多与孩子进行亲子互动,同时也可以培养孩子的语言表达能力,这样能够让孩子更加有自信。
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