孩子厌学需要找心理医生吗?
厌学是一种心理疾病,是与生无关,或不适当。从字面上来理解厌学,有三种主要的心理原因。
第一种是“神经系统失调”
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:即学习障碍在儿童青少年阶段会出现症状,需要得到系统治疗。
当厌学情绪出现时,有的学生表现为讨厌学习,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,轻度厌学,主要表现在思想上的抵触。
第二种是“行为上的抵触”
:孩子出现厌学情绪,家长和老师要注意分辨,孩子是否思想上出现了问题,比如孩子可能是因为焦虑、自卑、抑郁等,觉得人生没有意思;
孩子可能是不想学习,觉得学习没意思,或者是不喜欢学校这些科目,但是又不敢跟家长说,于是,通过厌学的行为来逃避,逃避现实,选择避开
。
第三种是“防御式大脑”
:这种情况一般出现在孩子不良行为的背后,比如孩子可能受到父母批评、指责、惩罚,从而产生“我怎么会有这样的想法”、“我怎么会有这样的想法”等,从而对自身产生怀疑,甚至自暴自弃。
第四种是“成长型大脑”
:这部分的人其实是可以通过后天培养的,因为这部分大脑重视与锻炼,孩子对自己的能力有了自信,从而有了对自己的评价,他们会更加注重结果的分析,关注过程,更加注重过程,而非过程
。所以,无论是夸奖还是批评,都会让他们变得更加积极。
相比起初高中生,小学生和初中生“逆反心理”更加强烈,我们做父母的要有耐心,更要理解他们。在青春期的孩子所表现出来的“逆反心理”,实际上就是缺乏对自我认知的调控能力,容易产生对自己身份认同感的怀疑和消极厌世的行为。
作为父母,我们要多角度地去看问题,而不是忽略了孩子的行为,只有改变对孩子的认知,才能推动孩子更好的成长。
正如教育家卢梭在《爱弥儿》里所说:
“世上最没用的三种教育方法就是:讲道理,发脾气,刻意感动。”
如果你不知道如何做,可以参考以上所讲的四种方法,来尝试着去解决孩子的逆反心理。
不溺爱孩子,不纵容孩子,这才是每一位家长的初心。
作者简介:
徐晓风,国家二级心理咨询师,心理咨询师,创立公众号“一个有温度、有态度、有温度、有态度的心理健康教育机构”。
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