针对不同年龄孩子的“厌学”倾向,用不同方法应对

在孩子呱呱坠地那刻起,父母就注定为孩子一辈子的操劳。孩子就是父母的命,父母则是孩子的天。刚出生担心孩子生病,稍微长大点又担心照顾不周,没有陪伴。最害怕的就是孩子该上学的时候,却每天抱着自己的大腿,哭着说不想上学,想待在家里玩。随着孩子年龄的长大,父母竟有操不完的心。

孩子有“厌学”倾向,家长先别急着批评,先看孩子年龄段再做决定

总被想到的“厌学”二字

有的家长说,孩子到了上幼儿园的时候,在家里哭闹,不想去上学。他们便急了,觉得孩子这么小就不喜欢学习,是不是天生厌学,长大以后还能有出息吗?

有的家长说,在孩子上小学的时候,回家不爱学习,有空就打游戏。老师也反应孩子上课不认真听讲,这可不就是厌学了吗?将来还要上那么多年的学,可怎么办?

还有的家长说,孩子现在上中学了,开始谈恋爱、打架、不好好学习。这种情况,是不是又是厌学了?怎么厌学一波一波的,无穷无尽呢?

其实是很多家长把厌学的范畴想得太大了,觉得孩子不高高兴兴上学就是厌学。其实并不是这样,有些行为只是不同年龄段所表现的结果罢了。

孩子有“厌学”倾向,家长先别急着批评,先看孩子年龄段再做决定

幼儿园时期,孩子为什么不愿意上学?

刚开始上幼儿园的学生,大多都是3岁,都是成天围绕在父母身边的大宝贝。突然有一天,父母跟孩子说,你要去上学了,宝宝不知道上学是什么?更不愿意离开父母的怀抱,天天在家里哭闹不想去学校。那究竟是什么原因呢?

1.缺乏安全感

进入幼儿园的宝宝,年龄都特别小,正是最需要安全感的时候,而安全感的来源则主要是自己熟悉的人,比如父母等。孩子是很需要安全感的,据研究表明,孩子每15分钟就需要得到一次安全感,也就表示,孩子每15分钟,就想要见到家长,来使得自己的内心觉得的安全。

2.必须建立时间观念

开始上学之后,就必须开始有时间观念了,从前的睡懒觉、赖床、穿个衣服磨磨蹭蹭半小时,这些行为就必须抹杀了,不会再有以前那么自由,必须按时起床,准时到校。一向懒散惯了的宝宝,突然有了种“军事化管理”的感觉,自然不适应。

3.不适应老师的教育方式

宝宝很不情愿地去了幼儿园,但是去了几天又开始不要上学了,可能是宝宝去了幼儿园不适应环境,开始哭闹调皮,老师会以自己的方式进行教育,宝宝对陌生人是惧怕的,觉得这个老师很凶,很恐怖,这也是孩子害怕上学的一个原因。

4.和同学相处不和谐

宝宝在自己家里都是个宝,但是到了学校都是一样了。在家里没有人和宝宝抢玩具、抢零食,宝宝基本就是个小皇帝、小霸王。但是到了学校,每个孩子都是平等的,在家里过于骄纵的宝宝一下无法适应那种被忽视的感觉,甚至会因为抢夺玩具发生冲突。

孩子有“厌学”倾向,家长先别急着批评,先看孩子年龄段再做决定

给幼儿园时期,“厌学”宝宝家长的建议

孩子表达自己不愿意上学的时候,家长要消除焦虑,不急不躁,自己放松才能让孩子放松。

首先不要问孩子为什么不要去上学,这样会引导孩子对幼儿园的负面体验。家长可以和孩子说,我知道你不喜欢上幼儿园,很多宝宝一开始都不喜欢上幼儿园的,慢慢习惯就好了。

其次可以慢慢转移孩子不想上幼儿园的想法,引导孩子去做其他的事情,不要和孩子一味纠缠。孩子的思想往往很执拗,越纠缠就越会反抗。

最后最重要的一点孩子的心情好坏也是是否愿去幼儿园的重要原因。家长如果每次都卡点起床给孩子穿衣服,孩子又想睡觉磨磨蹭蹭的,家长又赶着上班,就会把焦急的情绪传达给孩子。其实家长可以提前十分钟或者二十分钟,早上给孩子营造一个舒服愉快的氛围。孩子心情好了,自然愿意上学了。

孩子有“厌学”倾向,家长先别急着批评,先看孩子年龄段再做决定

小学时期,孩子为什么不愿上学?

每个小孩在某个时间段都会不愿去学校,在中小学时期,表现得尤为明显。以下就是小学时期孩子不愿上学的几类原因。

1.压力过大

小学和幼儿园不一样,是真正开始进入学习知识的过程。也是家长对孩子无比期待的开始。家长从以前对孩子的关心变成了学业的关心。父母对孩子的要求越高,压力就越大,就会变得焦虑。实则孩子已经尽力了,但对于父母隔三差五对学业的关心,孩子厌烦却也无能为力

2.孤单,没有玩伴

上学除了学习知识以外,也是渐渐交朋友的一个旅程。但不是每个孩子都有好人缘,处处都受欢迎的。当家长发现孩子总是一个人,时常装病不去上学,或者是买贵重礼物送给别人,可能就是学校没有好朋友,处处迎合别人,想和别人交朋友,玩耍。没有玩伴也是孩子不愿上学的重要原因。

3.在学校受到同学排挤

有些学生讨厌上学就是因为在学校经常受欺负,孩子在成长过程中,难免会比较调皮,经常无缘无故的把人家文具盒打翻,打打别人的头。如果是女孩子受欺负根本是抵抗不过,天生不占优势。如果是男孩子可能就是拳脚相向,最后引得同学像老师报告,全部受到惩罚,内心变不舒畅。

4.学习困难,自我感觉不优秀

有些孩子上学之前,发现平时玩耍的时候,自己玩具比别的孩子多,懂的也比别人多。但是一到上学的时候,就会觉得自己处处不如别人落差感特别大。尤其老师开始表扬曾经不如自己的孩子的时候,内心会很失落,觉得自己比别人优秀,实际成绩又比别人差很多,无法解决,就会选择最基本的方式逃避。

孩子有“厌学”倾向,家长先别急着批评,先看孩子年龄段再做决定

给小学时期,“厌学”孩子家长的建议

孩子在一步步求知的过程中,也是思维迅速发展的过程。首先不要让孩子觉得念书是件辛苦的事情,就是不要给孩子太大的压力。

可以给孩子定一个符合自身实际情况的目标,比如孩子之前考第20名,家长给孩子定目标前15名,循序渐进

除此之外,家长也可以教给孩子一些基本的社交技巧,让孩子在学校不再孤单。比如让孩子主动承担一些给老师派发书本的任务,或者可以让小朋友来自己家做客,玩耍,给孩子们营造一个可以相处的氛围。

最后对于一些本身就比别人学得慢一点的孩子,家长更是不能心急。“别人家孩子多聪明,自己家孩子年年倒一”,这种话千万不要当着孩子面讲。世界上没有几个人是天生优秀的,很多优秀的人也有某个方面特别差。家长要善于发现孩子的优点,提高孩子的自信心

孩子有“厌学”倾向,家长先别急着批评,先看孩子年龄段再做决定

中学时期,孩子为什么不愿意上学?

小学升初中是孩子转折的开始,短短的假期,转眼就过去了,相信很多小学生都还没玩够。但是背起书包上学的日子确实已经来临了,应该收心去学校了,但是很多孩子都会说不想上学。

1.学习压力大,不想上学

初中相比于小学又是一个层次的晋级,同样也是压力进一步的加深。现在的孩子对成绩很重视,父母耳边的唠叨,和别家孩子不断地攀比,都会使孩子丧失对自己的信心,从而自动选择放弃学习。

2.被“狐朋狗友”影响

中学时期孩子的自制能力比较差,容易受别人的影响。有些学生到了中学,就整天想着怎么玩,怎么拉帮结派,不想学习。这种学生早就放弃了学习,而自家孩子总跟这样的同学“混”在一起,自然也会受到影响。

但如果,孩子本身就是这种放弃学习的孩子,家长要做的就该是更多了。首先要让孩子安稳地接受完九年义务教育,再给孩子选择一个比较合适的未来方向。

3.早恋

都说“同性相吸,异性相斥”,孩子在青春期,对异性产生好感是再正常不过的一件事情。而早恋是美好的,也是不稳定的,孩子很容易被恋爱中的小事影响,也可能会影响学习。

4.叛逆期来临

孩子到了中学时期,也会迎来人生的第一次叛逆期,如果家长突然发现从前乖巧的孩子,突然有一天事事跟家长反着干,说明孩子的叛逆期到了。叛逆期的孩子,家长越说什么,孩子越会抵抗,厌恶学习也是其中的一个表现。

孩子有“厌学”倾向,家长先别急着批评,先看孩子年龄段再做决定

给中学时期,“厌学”孩子家长的建议

中学时期,是孩子的青春期,也是孩子开始叛逆的时期。如若发现孩子开始跟放弃学习的孩子交往、早恋、不好好学习,一定不要激动地打骂孩子,要理性对待

面对早恋,家长可以告诉孩子,恋爱是一件美好的事情,一定要健康阳光地去对待。总之在孩子的青春期,家长一定不要给孩子太大的心理压力,要了解孩子真正出现的问题,以便真正地解决问题。

孩子有“厌学”倾向,家长先别急着批评,先看孩子年龄段再做决定

孩子厌学,家长的表现对孩子的影响极其远大。对于家长自身,一定要冷静、理性对待

1.别太紧张

当孩子出现厌学情绪时,家长不要给自己太多情绪的压力,考虑孩子现在不上学,以后怎么办。给自己太多紧张的情绪,会间接地反馈给孩子,孩子会感觉到这种气氛,更不利于处理孩子的问题。

2.别给孩子太多压力

孩子只是个孩子,他的抗压能力没有家长想得那么强大,不要时不时地拿自家孩子与别人家孩子进行攀比,更不要老是让孩子学习其他的孩子,否则孩子就会有很大的压力,当很多次满足不了家长的需求时,孩子就会产生放弃学习的心理。因此家长一定要给孩子一定的空间,自我进行发展。

3.孩子在各个年龄段有各自的问题,该针对性应对

每个时期的孩子有每个时期孩子的问题,并不能用同种方式去处理。有句话叫因材施教,以此类推,因年龄施教也是很重要的

孩子有“厌学”倾向,家长先别急着批评,先看孩子年龄段再做决定

学习是一项艰苦的过程,更是一场成长的旅程,风雨并存,苦乐同在。作为家长,应该与孩子在这场未知的行程中一起学习,共同进步。

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