南京孩子厌学英语:
昨天,一位爸爸从南京接到了几个在无锡工作的爸爸的电话,原因是他有一个正在读初二的女儿,孩子从小就是个让人发愁的娃。
以前,孩子很懂事,学习还是很积极向上,但是自从上了初中,孩子就开始渐渐的出现厌学情绪。
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每天回来都不想写作业,一提到学习就像坐了下来的天梯。
在家的时候还好,一想到考试,就会非常的紧张,一直低着头,不敢看爸爸妈妈。
到了初中,跟不上的功课就更加厌学,经常请假,无法升入高中。
看着孩子的学习成绩越来越差,也经常在班级垫底,爸爸妈妈非常着急,于是就给孩子报了很多辅导班,但是效果并不是很理想。
爸爸妈妈跟孩子说,“你看你每天就知道玩,也不好好学习,这么辛苦学习能有什么用?”
“我们那么辛苦学习,都是为了谁啊?不就是为了你能考出好成绩,我们付出这么多,你怎么能不好好学?”
听到爸爸妈妈这样说,孩子都觉得自己是在被骂,被否定。
长时间下来,孩子就会越来越不愿意跟家长沟通,因为他知道说了也没用,反正我说什么,你们也不会重视我。
久而久之,孩子的成绩越来越差,每次期末考试都是班里倒数。
其实,孩子的成绩并不是决定性的,孩子之所以会越来越差,是因为他在日常生活中暴露了太多家长的教育问题。
每一个孩子都有自尊心,尤其是青春期的孩子,他们的自尊心比较强,渴望得到父母的尊重,因此父母一定要注意,避免孩子的自尊心受到伤害。
只有我们了解了孩子的内心想法,我们才能更好地和孩子沟通。
第三步,引导孩子如何提高成绩
引导孩子树立信心,就是帮助孩子更好的学习。
孩子的信心,很多时候都是从学习中产生的。
而自信心就像是孩子的内在力量,相信父母,相信老师,相信未来自己。
父母可以引导孩子重新梳理曾经面对失败的经验,引导孩子说出对未来的期望。
同时,可以让孩子通过研究,来唤醒孩子的自信心,让孩子重新认识自己,看到自己的实力,建立自信心。
作为父母,我们要懂得去换位思考,帮助孩子及时调整自我,这其实就是引导孩子“自我觉察”的过程。
3、陪孩子复盘
有时候孩子遇到困难,是因为没做好,或者失败了,是因为没有正确的看待失败。
那么,父母就要引导孩子,让孩子看到自己的进步,让孩子知道,“成功是成功之母”。
多给孩子一些正面鼓励,让孩子认识到自己的优势,“这次做得比上次好,下次做的就更好了”,让孩子知道自己是有能力,有成就感的。
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