面对厌学的孩子怎么办?孩子怎么办?每个家长都束手无策,怎么办?
家里又没有孩子,我怎么办?孩子不想学习,不想学习,学就不学了,真是心太累。
把所有的问题都归结到学习上,是很多家长常常想的问题。
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其实,对孩子而言,厌学是长期积累的问题。
学习是长期的问题,无论是家长还是老师,都会很焦虑,但是为什么会有那么多厌学的孩子在出现问题后依然不想学习呢?
其实,大家要辩证去看待这个问题。
学习的目的本身不就是为了取得好成绩,但是因为学习的目的没有变成学习的目的,学习的过程就是为了消磨时间,消磨时光。
而有的人在家长不支持的情况下,依然不喜欢学习,在学校受到批评后回到家里受到委屈后又一直找各种理由向家长和老师说自己不擅长学习,根本就不想学习,如果不及时进行引导,那么孩子就会在厌学的道路上越走越远。
学习和玩手机本质上是一样的,都是为了满足某种需要。
在学生成长过程中,需要家长给予正确的引导,根据学生的不同情况,有针对性地进行教育,而不是强制性地要求学生去学习。
家长不要一味地抱怨“别人都会,为什么你不会”,因为这句话并不是一个教育问题,而是学生时代一种普遍存在的现象。
学生的学习压力太大了,有竞争压力就会有焦虑,学生的情绪需要调整,需要舒缓的环境能舒缓学生的情绪,而家长在家陪读,学生就更加容易产生焦虑。
同时,家长的过度教育也会对学生的学习造成不良影响。
学生可能会表现出来对学习的回避行为,逐渐地不敢面对学习活动,从而变得不爱上学。
学生在日常生活中的自我暗示,可能导致学习效率低下。比如:
“今天的我没有做好,考试我可能也不会有结果。”
“我一定要考好,让老师重新认识我。”
“我这次没考好,是因为我是个笨孩子。”
“没有人能一直考好,也没有人一直在乎我,我努力也没用,我也不值得被爱。”
久而久之,学生就会变得自卑、不自信,对学习也产生抵触。
而当学生产生这样的想法,说明了他内心有很大的压力。他其实是需要我们帮助的,当他下一次没考好的时候,他就会产生厌学的情绪了。
这个时候,我们要帮助孩子排解压力,而不是去批评指责他。
“在学校里面发生了什么事情,让你有这样的想法的吗?”
“能跟妈妈说一说吗?”
“能,你在学校遇到了什么事情,让你有这样的想法的吗?”
孩子听到这些话,心里才会放松下来,才能更理性地去思考,并且做好下一次考试的准备。
那么作为家长,也可以试着这样跟孩子交流一下,“你这次没考好,心里有什么想法?”
鼓励是非常有效的沟通方式,孩子可能会更加努力地学习,真正的掌握学习方法。
而父母,则是孩子最重要的精神支柱,父母的肯定也是孩子成长过程中的方向盘。
为人父母的我们,就要尊重孩子的成长规律,尊重孩子的感受,不要将自己的想法强加给孩子,要把孩子当作独立的个体,要相信他们有独立处理问题的能力。
在给予支持的同时,也要给予孩子足够的独立空间,不要因为孩子某件事情做得不对,就去打击孩子,甚至斥责孩子,打击孩子,这样只会让孩子更加的无助。
鼓励和赞扬孩子,是帮助孩子建立自信的基础。
孩子们在父母的影响下,从小就被培养着:独立自主、积极自信,他们相信自己有能力完成自己的事情,自信心和能力都很重要,他们会为了自己的事情做得更好。
因此,鼓励和赞扬会对孩子们产生非常大的影响,但是聪明的父母往往会善于鼓励和赞扬孩子,因此父母一定要学会利用鼓励和赞扬来教育孩子。
只有学会了鼓励和赞扬,孩子们才会在父母的正确引导和启发下,塑造自己的“天赋”,变成未来的“人才”,并将其运用到自己的“人生”中。
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作者:皓月长歌,家庭教育讲师。家有两只神兽,挑战不断,成长不息。所写文字皆出自个人成长,或有局限性,请大家建设性参考。如果你喜欢我的文字,欢迎关注我,让我们一起探讨交流探讨交流。
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