广宗孩子厌学教育
家庭教育学习案例分析
Q:你好,我们是广士的邻居周老师。
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周老师(以下简称周老师),我的孩子从教十七年,我们夫妻二人从小就做了非常严格的职业女性。
周老师:孩子从小学升入初中,最近发现孩子学习上出现了很大的漏洞,以前的知识点已经忘得一干二净了,所以,经常性的出错,孩子特别不自信。
学习过程中,孩子成绩不断下滑。
小学和初中的班主任一直有一个合作方。
比如孩子的记忆力,课堂上的动作需要孩子“系统化”的学习方法。但是,孩子对符号、图画、符号的记忆能力还不够完善,加上孩子是按照兴趣爱好来学习的,因此他们的记忆能力会弱一些。
而且,这位老师的教学方式,对孩子的全面发展来说,也是有影响的。
在老师的教学过程中,有些孩子,可能会因为小时候学习的一些不好而导致认知能力出现障碍,但是,他们是可以通过一些有趣的学习方式,例如:
逻辑推理,而不是死记硬背的死记硬背;
阅读理解,而不是在理解的时候直接就把文章、文章读下来;
再结合自己的学习情况,找出自己的薄弱环节,以便做题的时候对症下药。
而老师也可以让孩子通过自行安排时间,再进行专项训练。
02
数学能力强大的孩子
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如果你的孩子还有数学能力不足的话,这个暑假可以送给他一套《中小学生数学思维训练册》。
整套书分为3册,包括图形算式、图形算式、几何算式、逻辑思维练习。
每一册都设计了一套题,帮助孩子们来进行运算、图文并茂的训练。
并且书中还有“
每道题”、
10个思维导图,
“
把每个思维导图中的关键字,用
且全是彩蛋,每个词条都配有二维码,方便孩子进行解读。
也就是给孩子讲一讲知识点,手把手的教孩子们,让他们能在理解的基础上,
练习作图的功能。
为什么每个小游戏都会有这么多有趣的创意呢?
原因就在于,有时候我们的大脑和手却不一样。
所以,孩子们经常在使用了之后,就容易出现一写作业就哭,考试分数低的情况。
我问的那个妈妈,她是怎么做的?
她的答案很简单,那就和她的孩子一起找故事。
她也许还在孩子开始写作业之后,就会拿起书,认真地看书,而不是直接给孩子讲题,然后自己做自己的事情。
那这样做的结果呢?就是孩子在她的这种自由的氛围中,自然而然地养成了自觉的学习习惯。
4
、要与孩子共同商定目标,制定计划。
有了目标之后,父母要和孩子一起讨论如何制定计划,让孩子自己来制订,父母监督也好,一起监督也好。
具体的方法如下:
第一步,一起制定计划。
父母可以和孩子一起商量,制定一个彼此都能满意的计划。这个计划可以包括每天的时间安排和学习的内容。
每天孩子到了学习时间之后,可以和孩子一起讨论一下计划,并在计划的执行过程中,适当的给予孩子鼓励,孩子会觉得自己的计划是有意义的。
第二步,一起实施。
当孩子发现自己每天制定计划的计划太多,也没有什么进展的时候,这个时候父母可以和孩子一起制定计划,父母也可以根据实际情况,给孩子一些奖励,这样可以使计划更有动力。
第三步,加强孩子的自控力。
孩子不自律是很正常的,父母一定要在孩子自律的基础上,让孩子养成良好的生活习惯。而这个时候,父母的关注也要侧重于孩子的自控力培养,所以在这个过程中,可以适当的放手让孩子去做自己想做的事情。
第四步,养成孩子的良好习惯。
良好习惯的养成不是一朝一夕的事情,需要父母和孩子共同去持之以恒地坚持,比如说孩子如果养成了自己看书、学习的好习惯,那么父母要适当的给孩子奖励孩子,比如说孩子今天乖乖的坐在沙发上看书,那么就奖励孩子看十分钟的电视,这样孩子对电视节目就会有一个预期,而且很可能会一直播放,从而产生一种习惯,慢慢的形成一种习惯。
孩子的习惯培养要从小开始,如果在孩子小的时候没有养成一个良好的习惯,那么孩子在成长的过程中就很难改掉这种习惯,比如说孩子在看电视的时候会一直看,或者是看完一本自己喜欢的电视剧或者是其他的东西的时候,孩子才会有一个良好的意识,然后去认真去模仿。
3.给孩子做榜样
父母是孩子最好的模仿对象,如果孩子在生活中有很多的习惯,那么也会对父母有一些的模仿,而且是因为在孩子小的时候家长的耳濡目染,也是父母的一言一行,所以,想要让孩子养成一个好的习惯,父母自己也要给孩子做好榜样,和孩子一起去学习,不断的成长。
那么当孩子出现“问题”的时候,父母应该怎么做
1.父母要反思自己的行为
其实,在孩子的成长过程中,很多时候其实都是父母的问题导致的,也有的父母因为各种原因,情绪失控,把孩子扔给了手机,于是父母会非常暴躁,于是在孩子出现问题的时候,也会对孩子进行打骂,但这样做的同时也给了孩子的童年带来了很大的伤害。
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