成绩下降导致孩子厌学,厌学情绪严重,厌学行为日趋严重,甚至演变成了辍学,甚至厌世。不想上学,厌学是大多数孩子学习路上的最大痛点。
面对孩子厌学,厌学,我们如何帮助孩子找到学习的动力和目标呢?
一、帮孩子端正学习态度
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孩子的学习态度是在学习过程中逐渐形成的,有的孩子学习成绩好,但学习态度不端正,有的孩子甚至开始厌学。在学习过程中,孩子没有取得任何进步,或成绩下降了,家长就会责骂孩子,在家里就会给孩子定下很多规矩。但是到了学校,孩子对学习和考试充满了恐惧和焦虑,不敢在学习上挑战学校,久而久之,孩子的学习就会变成一种情绪障碍。
二、孩子的学习信心不足
每个孩子的学习信心都是不同的,有的孩子学习非常轻松,每次考试都是第一名。但有的孩子学习一直都很努力,学习上却没有多大的进步。这主要是因为孩子学习方法不对,学习方法不对,只要孩子不肯下功夫,就很难进步。这种现象很普遍,主要体现在平时学习不努力,对待作业敷衍了事,不努力学习。
每个孩子都有趋利避害的本性,如果父母善于引导,孩子很容易就会积极主动地去学习。如果父母总是采取批评指责、打骂这种教育方式,孩子肯定会有逆反心理。当父母和孩子产生矛盾时,父母不要打骂孩子,而是要选择更加温和的方式,和孩子好好沟通,了解到孩子的内心需求,帮助孩子解决问题。
4. 缺乏勇气和信心
对于孩子来说,学习的过程中最重要的是信心。很多孩子的自信心不是来自于学习成绩和家长的鼓励,而是来自于外界对于自己的认可。很多家长觉得只要能够让孩子多读书就可以了,殊不知这会让孩子失去了很多学习的勇气和信心。而且如果孩子的能力不足以应对这份“失败”,他就没有了信心,而且随着年级的增高,他也就越来越没有信心。这是因为在孩子进入青春期之前,孩子受到的保护和引导不够,因而,在这个阶段,他更需要受到更多的保护和信心的鼓励。但是这种保护和鼓励,是有界限的,包括我们在前面讲到的,在一个安全的地方跌倒不代表失败,并不代表没有能力。
在安全的情况下,他可以锻炼自己的能力,因为孩子在摔倒后,需要教练给予帮助,他需要教练的大手把手。
教练或者是父母如果在这个时候给他足够的支持,他会有勇气去探索这个世界,并且有勇气去面对挫折。他已经获得了充分的自信,所以在这个过程当中,他会发展出很重要的一些方式,这就是自我实现的能力。
因为他在父母的支持和鼓励下,会给自己更多的勇气去实现自我实现,而这种力量就是孩子自我实现的能力。
而很多父母却没有意识到这一点,以为孩子只是在娇气,没有足够的能力去做一些事情,而且他们认为孩子的任务还没完成。其实,很多时候孩子是因为没完成,所以才会出现拖延的情况,父母如果不注意这一点,可能会错过孩子的成长。
培养孩子的自我实现能力,不能简单粗暴的用“你能行”“你不可以不行”“你不可以”来威胁孩子,而是要引导孩子自我实现,要给孩子更多的信任,多一些鼓励,让孩子有自信的去完成你的要求,承担起你的责任。
只有孩子拥有了自我实现的能力,才有可能有真正的自由发展,没有天生的孩子,但一定要有足够的爱去支撑孩子,给孩子真正的安全感。
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