劝说孩子玩手机的话,孩子听不进去,孩子却觉得手机好玩儿,非常兴奋地把手伸向了自己的前方,挡在自己的脖子上。于是,在这样的情况下,孩子想玩个游戏都不愿意。
聪明的家长在这时候就不搭理孩子,我相信你们都会觉得,这孩子没救了,我这人太焦虑了。
这是正常的反应。但是,父母的焦虑对孩子来说,就是一种灾难,当父母焦虑的时候,孩子就容易把焦虑转移到父母身上。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
一、焦虑传递给孩子
父母焦虑传递给孩子的是焦虑,孩子也传递给父母的是焦虑,就像小黎一样,孩子看到父母焦虑了,他们也会把焦虑传递给父母。当父母传递给孩子的信息是,我的一切都是错误的,都是因为你不够好,你是错的,孩子是错的,孩子是错的,孩子是对的,但孩子的行为又是错的,所以孩子就会产生焦虑。
所以当孩子把焦虑传递给父母的时候,他自己是没有办法去处理这种焦虑的,孩子焦虑的来源,就来源于父母。
父母有焦虑,孩子就会焦虑,孩子的焦虑就会映射到父母的焦虑。所以当父母焦虑的时候,孩子就会更加焦虑。父母的焦虑有可能是孩子承受能力不够,父母给孩子的压力更大的。
孩子承受能力不行,父母给孩子的压力也就更大。
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