水孩子厌学教育学校大多针对孩子,不一定去,只有去了才可能会有一个学习的环境。
因为这个环境是往里贬,往外贬的,孩子可能根本没机会接触这些东西,所以孩子成绩自然不好。
最近孩子在网上看到了一段话,大概意思就是:你将来会接触到很多错误的价值观,如果你没有接触到正确的价值观,现在无论是老师还是家长,你都会很糟糕的,所以你也会有很大的几率厌学。
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这段话可能让很多人觉得不可思议,但其实正是因为这段话,让很多孩子认识到了错误,知道了不学习是违法的。
学生学习心理健康教育学校应该如何去做
心理健康教育学校应该是什么样的
首先,心理健康教育学校应该是行为心理健康的简称,这一点其实在很多的心理咨询师身上都有体现。
其次,我们国家现在也很重视心理健康教育,但是我们的中小学校教育存在的问题是心理健康教育不够。
我记得我们的还是高中阶段,很多学生的心理健康问题来自于没有确诊或者不被重视。
在高中阶段,很多学生的心理健康问题,需要得到的不是心理咨询师或者医院的诊断,而是学校和老师的共同帮助。
因为我的一个学生在学校读书,虽然她的同学不和她玩,但她自己却和班里的同学玩得很开心。
甚至在同学关系中,我也发现了她有一个优点,就是特别开朗,非常幽默。
所以当我了解到这个孩子的情况后,我立即找老师私聊了解情况,希望老师给我反馈意见。
老师在班级群里回复:
小雅上课总是走神,我和她妈妈有几次沟通过,说她根本不听。
但是我们和老师沟通后,老师也很好地给了我们反馈,加上我们对孩子特别关注,所以当我主动和老师沟通后,老师不但没有批评小雅还表扬了小雅。
原来我们在对孩子进行批评时,只针对小雅做了一件事,就是对小雅说“小雅你这样的表现,老师是喜欢你的,你这样做是不对的”,然后我们对小美说“你这种表现,老师是喜欢的,你在学校应该怎么做?”
小美听了之后就很快起来了,因为她知道了小雅是因为不用心听讲才做出这种行为的,所以,这时候就和老师保持一下良好的关系。
然后,我们也鼓励小美说出自己当时的想法,老师也相信了,接下来的沟通就顺利多了。
在和老师沟通时,我们还需要注意的是,千万不要直接说出老师对孩子的不满意,而是应该陈述自己对于老师的不满,把老师这种对孩子的负面情绪,与孩子进行沟通,也表达出来,然后告诉老师我们自己的心情,而不是一味的指责老师,这样会让孩子更加不愿意沟通,也不愿意对自己敞开心扉。
最后,我们可以尝试着用一种新的语言表达自己的想法,如果我们能够成功的表达出来,其实对于老师对孩子的这种认可,会有很大的提升。
老师和家长,最好能够说出自己内心真实的想法,而不是带有指责的话语,这样孩子就会更愿意和老师交流,这样也会更能够帮助老师更好的了解自己的孩子,对于孩子的成长会更加的顺利。
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