幼儿园迟接的孩子厌学
六成孩子有厌学心理
据统计,我国幼儿园、小学生,一年后将升入小学,升入初中、高中、大学、社会发展大趋势,其中学习动力不足的学生,占比例达到20%。
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书
其中,学习动力不足的孩子占40%以上。
孩子学习动力不足,往往容易认为自己不聪明,产生“我不行”、“我很笨”等消极的自我认知,厌学、自暴自弃等负面情绪体验。
反之,当家长能够及时察觉孩子的情绪温度,了解孩子情绪温度的变化,及时帮助孩子调整,孩子就能以更饱满的状态投入到学习中去。
那么,家长应该如何引导孩子,让孩子找回学习动力呢?
1、接纳、允许孩子的情绪
每个人都有自己的情绪,如果孩子在学习过程中感受到很痛苦、很烦躁,甚至出现厌学的情绪,家长都不要太着急,不要对孩子有过高的期待,每个孩子都是不同的个体,家长要接纳孩子的情绪,允许孩子按照自己的节奏来。
只有孩子感觉很轻松,他才会用心去学习,才有更好的表现。
2、平和、耐心地陪伴孩子
在这个时期的孩子,他们最需要的是家长的陪伴,如果你能成为孩子的朋友,他们的话匣子就更多。
我们在陪伴孩子的时候,不能自己一边玩手机,一边陪伴孩子,那孩子肯定会受到干扰。
我们一定要保持耐心,不管孩子在和家长玩什么,都要按照约定的时间,去学习、去读书、去写作业。
3、以身作则,做好榜样
这是家长在孩子面前要注意的一个关键因素。
孩子小的时候,模仿能力强,这时候家长的良好示范作用就显得尤其重要。
要想让孩子不玩手机,家长就不能以身作则,孩子自然也会效仿。
不要小时候就对孩子玩手机的行为感到焦虑,更不要把手机当做洪水猛兽,给孩子一种负面影响。
家长应该多陪伴孩子,让孩子感受到家的温暖。
多给孩子念书,或者带孩子去参观博物馆,参加夏令营等活动,让孩子的兴趣爱好能够从现实生活中的兴趣中转移到虚拟世界中。
4、孩子天生就是“手机迷”,只要一提到手机,孩子就会不自觉地皱眉、叹气,甚至是发脾气。
如果家长无法控制孩子对手机的沉迷,则会加大亲子冲突,不利于问题的解决。
作为家长应该清楚自己孩子沉迷于手机的原因,再加以解决,才能有效地防止孩子过度沉迷于手机的问题。
家长如何做到合理使用手机?
1、陪伴孩子,树立榜样
孩子在成长中会接触手机,这些电子产品的出现,就代表着孩子们的世界。家长要想孩子们不被手机所吸引,就要从自己做起。
很多家长工作忙碌的时候,就把手机给孩子玩,久而久之,孩子就会对手机产生浓厚的兴趣。
家长可以在孩子面前多看书,多陪孩子互动,让孩子明白手机是个非常有用的“玩具”,可以帮助孩子解决很多问题,如果孩子喜欢用手机,家长也可以多和孩子一起看看书,拉近和孩子的关系。
2、培养孩子的兴趣爱好
家长们不要把玩手机当成是对孩子的奖励,要引导孩子培养孩子一些兴趣爱好,让孩子把时间都放在游戏上面,这样孩子就不会花费心思去和手机游戏为伴。
比如可以多和孩子进行一些亲子活动,参加一些户外活动,让孩子感受大自然的气息,慢慢的孩子就不再会对手机产生依赖。
3、控制孩子玩手机的时间
如果孩子已经对玩手机产生了强烈的依赖,作为家长,我们就要及时的去帮助孩子控制时间,慢慢的帮助孩子将手机从游戏里拖出来。
当孩子拥有了自己独立的手机之后,家长不要管控孩子玩手机的时间,特别是不能让孩子沉迷于手机,
这样才能让孩子从沉迷于手机中不能自拔。
原创文章，作者：清风徐来，如若转载，请注明出处：http://www.bnfrf.com/68834.html
