学生沉迷网络游戏利弊多
当下的网络游戏,已经成为了互联网的新宠,不少未成年人对此置之不理,不仅不考虑自己的健康情况,而且也不想承担什么民事的责任。
学生群体涉世未深,心智不成熟,自制力差,很容易玩上瘾,荒废学业,以致无法毕业。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
一旦孩子陷入网络游戏,学生很难从网络游戏中获取一些成就感和存在感,变得“六亲不认”,家人也很难参与到孩子的成长过程中。
教育界的专家指出:“小孩子的自制力更低,需要父母的约束,需要父母多陪陪他们,和他们沟通。”
很多家长表示,孩子出生在懵懂无知的年纪,自控力还不够强,一旦接触到网络游戏,很容易沉迷进去。
可是,不知道怎样让孩子远离网络游戏,爱上学习,并不是一蹴而就的事。
一名清华学霸的爸爸,深知自己孩子是什么时候玩网络游戏的,后来又加进了“快乐教育学”这门课。
他先是每天陪着孩子一起玩游戏,边陪玩游戏边教育孩子。后来他加入了“快乐教育学”
,学习了一些网络游戏的技巧,再想想其实自己也是在孩子小的时候,就通过玩游戏来教育孩子。
如今网络游戏的发展势头很快,很多小学生都会玩一些网络游戏。
一位清华学霸爸爸,分享了儿子的游戏经验,值得各位爸爸学习:
儿子喜欢玩游戏,他就陪孩子一起玩。比如,儿子喜欢恐龙,他就和儿子一起玩恐龙,并用自己的方式,把恐龙喂给儿子。
在玩游戏的过程中,儿子很开心,也很享受。后来,儿子长大了,他不再要求爸爸陪他玩了,而是主动陪他玩。
爸爸一直陪儿子玩,玩了十几年以后,儿子知道自己玩游戏不是因为无聊,而是因为,自己很享受这种被陪伴的感觉。
孩子需要父母的陪伴,这就是父母给孩子最好的陪伴。
一个人陪伴孩子的时间越久,那么孩子的内心世界就越丰富,他的成长会变得越良性循环。
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孩子的游戏瘾,其实是大人的附加条件
我们不得不承认,那些爱玩游戏的父母,都是希望能把孩子从游戏里拉出来,有一个非常丰富多彩的现实世界。
但现实中,往往是父母们很少有这样的态度,因为孩子的大部分时间都在学校度过,他们没有什么兴趣爱好,没有社交,不被尊重,需要靠游戏来补偿。
只有在游戏里,孩子们能找到自己的兴趣所在,比如说打打打篮球、踢足球、游泳、打羽毛球等等,用打球的方式,把孩子的注意力从游戏里吸引过来,孩子就不会时时刻刻都盯着游戏里的人物,就像我们学会跳舞、学会打球一样。
很多家长,包括我自己,在内心里,其实是非常希望孩子学习好的,但就是由于没有给孩子一个好的学习环境,让孩子面对枯燥的课本就感觉压力山大,胸口发闷,有时候真的是不想学习,厌学,不想学习。
有时候家长又不能理解孩子,为什么不去上学呢?
因为他们不是真的不想学习,而是他们害怕面对不想学习的后果,害怕老师、害怕同学和老师,也害怕面对不喜欢的人、不喜欢的学科。
家长要先帮助孩子区分开导厌学
的情绪和行为,告诉他,即便是厌学,也是可以被爱的,被接纳认可的。
然后引导孩子找到学习动因,建立孩子的自信
,让孩子自己主动学习,对自己充满信心,爱上学习。
引导孩子学习,找到学习方法
让孩子爱上学习的最好方法,不是逼迫孩子,而是激发孩子的学习兴趣,建立孩子的学习自信。
第一步,培养孩子的学习兴趣
《小舍得》中,田雨岚的鸡娃方式无疑给我泼了一盆冷水。在我的印象中,她是个“佛系妈妈”,可是在颜子悠的母田雨岚眼中,她身上也有着一个“别人家的孩子”,有的妈妈很严厉,逼着女儿往前走。
而颜子悠的妈妈南俪,也是一个很慈、很友善的妈妈,她让孩子有了快乐的童年,可是对于颜子悠来说,这却是一场噩梦。
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