初三男生上学困精神打不起来,主要原因是太困了。白天要上课,晚上要写作业,写完作业也要查资料,要么交头接耳,有时候也写不好作业。一天到晚都得憋到凌晨三四点才能睡觉。他没有精神,就像瞌睡中的人,全身无力,浑身疲软,很少运动。
这种状态下,他的精力很容易超负荷,就像瞌睡中的人,再怎么睡都睡不着一样。可想着他也不能坚持高考,只能选择了放弃学业,
而他那极为顽固的一个学习习惯,导致他学业荒废,再加上长期旷课,他的成绩落下非常多,只要是有人来接,他都不能在第一时间离开,一定要回到家里。
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此时此刻,他的脑袋里想着的是考不上大学,成了这个样子,可怎么办?他又不知道该怎么办,又不能在学校里继续学业,这让他这个当时的状态极度焦虑。
面对这种状况,作为家长,他需要做的,是在孩子焦虑的时候提醒孩子,鼓励孩子坚持到底,并且告诉孩子,你已经全力以赴了,你就是这样的,在学校里好好学习,总有一天你会发现,其实考上大学以后,你的同学们也都是这么努力的,你现在的同学也是这么刻苦用功的,你们俩都有一个共同的目标,就是努力,为了我们共同的目标,加油!
7、进入高三,她又开始进入紧张状态,和以前一样的学习,每天的运动,忙忙碌碌碌碌碌,时间就这么浪费了,现在正是高三,有些紧张感也很难受。
这段时间,我尽量减少催促她的行为,除非她自己愿意学习,但是我们无法在她面前表现出来,也许是父母的过度逼迫,对她好,以至于她表面上装作没事,其实内心非常烦躁,甚至还有考出了第一名的想法。
小悠虽然表面上是一个非常刻苦的孩子,但实际上心里已经非常焦虑了,对自己的要求也很高,因为她知道自己这次考的比上次还要好,还要继续保持,如果考得不好,她会很失望。
但是她妈妈并没有放弃她,一直鼓励她,即使她有一点小进步也要及时给予肯定和表扬。
尤其是每次小悠考试失败了,她妈妈就会在一旁不断的说她很笨,不如人,甚至会对她动手打她,小悠的那些压力一时间非常沉重,每次考试她都害怕到医院,感觉自己全身都在承受这个可怕的“家”。
医生的话
让小悠陷入了绝望之中
小悠被诊断为重度抑郁症,已经两年了,还有近一年的时间她一直在接受这样的治疗。但是她真的一点都不愿意再去医院看病,因为她怕再次被家人所痛斥责。
有一次她的爷爷奶奶在她看电视时,当着她的面,对着小悠大吼道:“你这孩子怎么这么傻,生病了都不知道,就知道瞎折腾!”其实她并不是真的觉得生病了,而是真的不想疼了,而且是只要看见了大人就感觉很不爽。
这些情绪背后的痛苦,和父母从小对她的教育方式大有关系。
小悠从小到大一直都是“别人家的孩子”,成绩一直名列前茅,懂事又懂事。小悠一直以来都是父母的骄傲,自己也争强好胜。
一直以来,小悠身边的人和事都对她有益于她。但同时,她也认为自己非常脆弱,经历了这么多的挫折,承受了那么多的痛苦,虽然没有取得特别好的成绩,但她也觉得自己有能力改变现状,她觉得自己很优秀,虽然父母对她学习成绩的关注度比较高,但是不对她做任何评判。
小悠在小学时候,成绩一直稳居班级第一。
升入初中以后,一次家长会,老师说小悠在课堂上玩一只脚被同学踢了,小悠就说:“你为什么要这么大声骂我?”
老师对小悠的表现看在眼里,急在心里,她回到家对小悠问话:“你为什么把鞋子、书包搁在地上?”
小悠瞬间崩溃了,对小悠说:“你为什么要欺负我呢?”
小悠也许是觉得自己是不是很差劲,才会在同学之间议论这件事。
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