安阳厌学孩子教育学校怎么办?
厌学和孩子教育的沟通方式
厌学是几乎所有学校和家长都会遇到的问题,我的孩子今年五年级,性格比较内向,很少与老师交流,说得最多的就是不想上学。他在家里除了做作业,基本上不与家长交流,每次到了星期六和星期天放假时间,他都会闷闷不乐,平时成绩也还可以。我的孩子是在当地读小学的,在小学三年级的时候,他就不想去学校了,只愿意去家中补习语文数学。这是我已经提前进行过的家庭教育,原因也是不适合学生。
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原来,欢欢的家庭教育观念比较传统,认为男孩子的文化课学习成绩不好,是因为没有把心思放在学习上,所以,不愿意去补习班。但是,在我们这里,补习班是有一个明确的时间规定的,就是周一到周四,晚上8点到9点,晚上7点到9点,周末晚上8点到9点。可是每到9点,每到9点,孩子的作业都是这样被赶出来的,一会儿做这道题,一会儿背明天做等等,这就导致了孩子总是在这个时间的学习时间里不愿意去补习。
妈妈之前辅导过小涛的作业,所以小涛学习的效率很高,但是总是有些小动作,写一会儿手指头,走神了一会。小涛的妈妈说,我看到孩子的状态挺糟糕的,就跟孩子说,你看看你在写作业的时候,是不是也像在专心致志的写呢?
小涛的妈妈又说,你在这写的字特别的不好,你其实在写的那个字特别的潦草,你怎么就做不到呢?你是不是每次都有这样的习惯呢?
小涛的妈妈说,他的爸爸说,孩子们在写作业的时候是不是也会喜欢乱涂乱画?这个时候不需要责骂孩子,给他一个改正的机会,我们不妨说说这样的话。
小涛的妈妈有一个习惯,每次辅导孩子做作业时,她就会很认真的坐在旁边看书,如果孩子因为作业错误率低,或者没有完成作业,她就会不分青红皂白地批评孩子,其实,这样的做法也是不对的。
我一直在认为,父母的不信任,不仅会让孩子失去自信心,还有可能会影响他们的学习积极性,并且会让他们的成绩下滑。所以,父母一定要在孩子出错的时候,多多少少带他们去检查一下,如果发现问题,及时纠正孩子,让孩子能够避免下次再犯同样的错误。
我和小涛妈妈交流时,她说,她觉得现在孩子总是贪玩,虽然成绩不是很好,但也有进步,我不相信,觉得是因为她的偷懒,太让孩子伤心了。
我也曾和小涛妈妈谈过,她说自己在教育孩子的时候,也会和孩子说,你要努力学习,考上好大学,只有好工作好,才能过得好,你看你妈妈现在过得也很辛苦,所以我也要给你上补习班,这样你就可以少花时间在学习上。
可是小涛就是不听,还反驳道,难道你们大人就没有学习压力吗?孩子就没有压力吗?这样的说辞,妈妈其实也不太当回事,但她也已经感受到了,孩子在学校的学习压力太大了,无法和父母沟通了。
大概也是因为,我开始讨厌孩子,因为孩子的成绩直线下降,所以我和孩子之间没有了好脸色,甚至不想和孩子说话,亲子关系疏远了。
最后孩子就把自己关在屋子里,谁也不让进,谁也不让进。
看到孩子封闭在自己的房间里,还有乱七八糟的试卷,我和孩子经常因为一点小事闹得不可开交。
我每次在辅导孩子学习的时候,气不打一处来,真想对孩子动粗,我还会拿着东西回他房间,但每次都是后退。
直到有一次,孩子又把我的笔记本电脑给摔坏了,我才发现孩子的心思根本就不在学习上,学习的心思早已黯然失色。
在初中阶段,孩子的成绩,可能一直名列前茅,名列前茅,直到高中毕业之后,开始变得不再像小学时候那么优秀,甚至开始厌学,连作业都不写。
我开始有些着急,于是问她的孩子,孩子说:
“妈妈,我为什么要像小学时那样每天背单词呢?”
“我怎么会不明白为什么小学一年级以前每天早上背单词的时候,你要怎么一动不动地坐在旁边看着我呢?”
“我为什么要按照妈妈的要求写作业呢?”
“我这么大的时候,我的成绩还没有我的成绩好呢!”
孩子最终以成绩平平无所谓地考上了一所普通的中学,初中毕业之后,我选择了我喜欢的专业,这个专业毕业之后,我的工作也不是太好,也没有找工作经验,但是我一直坚持不懈,因为我喜欢这个专业。
大学毕业之后,我选择了去美国留学,因为我知道美国是一个强的中介,可以给我提供更好的生活条件,我的父母觉得我以后可以选择更好的环境。
虽然我初中毕业之后也想读研,但是我知道家里现在经济条件不好,也不想让父母担心。
我现在唯一的想法就是读大学,在大学里好好学习,将来报答父母,不辜负这份期望。
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