初二的孩子就厌学,三天打鱼两天晒网,要么直接不上学,要么呆在家里打游戏,父母叫他干啥都不理,要么和父母顶嘴,到底要怎么样?
一个孩子厌学,五天都呆在家里打游戏,就是厌学,有什么办法让他爱上学习?
很多孩子都是这样,越是逼着他学习,越是会反抗,逆反心理越重。
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那孩子厌学的原因是什么呢?
对于孩子厌学,不同的家庭有不同的心理也有不同的情况。
如果家庭条件很好,家长应该做的是,尽量为孩子提供一个良好的学习环境。
家庭条件一般,并没有经济条件,也没有好的物质条件,所以孩子没有去读书,去了读书也没有好的学历,找到了好的工作。
那读书就是最好的一个途径。
一个人如果没有读书,就算他掌握了知识,他的内心也会受到极大的伤害。
一个不爱学习的孩子,他的内心是孤独的,他的内心是自卑的,他会去行动,他就会去找方法去学习,去努力。
如果学习成绩不好,那他就会去找真正的原因,他觉得自己好像一无是处,自己成绩不好,觉得同学都看不起他。
当他出现了这种自卑心理,他就会在心里面不愿去学校,因为不想面对他认为自己不好的老师,自卑心理严重。
所以他应该避免去学校,选择一个自己喜欢的或者是自己擅长的学校。
你让孩子去这个学校,孩子可能会对这个学校有一种恐惧心理,而且他不愿意去学校,所以他就会把自己缩手缩脚,他就会变得很胆小,他就会想东,你越不让他想西,他越是要去。
那么他在学校里面,可能就会感觉到很压抑,所以他就会逃避,他就会出现各种的回避。
他就会逃避,他就会躲在一个自己很小的地方,这个地方不出来,那个地方也不出来,这种就是我们经常去用到的一个行为,就是孩子逃学。
在孩子逃学的时候,我们要注意观察,看看他到底是在逃避什么?
我们要去看他到底是因为什么?是因为同学们看不起他吗?还是因为老师有没有批评他?
如果他经常这样来逃避上学,我们也可以从他的不良行为中寻找到他的问题。
那么,你就可以问一下孩子他的一些问题。
他为什么不想上学?
我们要找到他为什么不想上学?
如果他的行为在以往我们看起来是那种很正常的行为,那么我们要观察他的行为,是否有什么事情发生。
如果他沉迷于某种形式,比如说他几个小时在进行某种形式的自杀,我们就要留意一下他是不是有这种情况。
如果孩子在生活中是这样的,我们就要观察一下他生活中是不是有一些不良行为,比如说他会想到把棍子上的皮鞭给咬住,把纸条扔出去,甚至会像动物咬死掉……
如果他有这些行为,那么我们就要注意一下他是不是有想死的念头。
如果孩子有这些想法,我们也要去认真的观察,看看他是不是有一些其他的想法。
只有去认真观察,才能找到深层次的原因,从而从根本上解决问题。
第二、要跟孩子进行有效的沟通。
很多父母在跟孩子进行沟通的时候,往往会把自己放在了一个高高在上的位置上去命令孩子。我们认为,我们做的一切都是为了孩子好,他们没有任何的考虑到。
可是在我们的眼里,孩子才是他们的全部,他们是独立的个体,他们需要被尊重。我们希望孩子能够理解我们的苦心,我们希望孩子能够更多的理解父母,我们希望孩子能够有自己的独立的思想,能够有自己的空间,能够有自己的朋友。可是我们不知道的是,我们对孩子的这种理解,也恰恰是我们不愿意接受的。
所以,我们一定要多去听孩子的声音,因为你一厢情愿的这样,就给了孩子一种错觉,而且也给了孩子一种错觉,就是我这样的父母是不被父母喜欢的,我爸妈不爱我。我没有其他的优点,但他们总是我行我素,当孩子意识到了父母的想法,他们就会非常生气,产生厌学的情绪。
我们不妨去听一听孩子的心声,当孩子遇到困难时,他们也会想到我们,而不是抱怨我们。
所以,当孩子说的不想上学、不想上课、不想考试时,
家长首先要搞清楚孩子厌学的原因,对症下药,才能让孩子爱上学习。
很多孩子会说不想上学了、或者说学习压力太大,家长就应该根据具体情况来帮孩子解决。
1. 对学习现状的不满意
比如孩子说学习很苦,而且没有玩耍的时间,那么他就不想学习。
这种情况就要根据具体情况具体分析,然后针对性地调整。
在孩子的学习方面,我们家长要明白一点:成绩只是孩子成长过程中的一个方面,不能作为衡量标准。
孩子厌学的原因是多样的,家庭对孩子的影响也是重要的。但是,我们的家庭教育要关注孩子的学习兴趣,关注孩子的学习能力,关注孩子的做人素养,关注孩子自信的培养。
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