高二下学期孩子厌学情绪严重

高二下学期孩子厌学情绪严重,常至我不想见她。前两天,孩子因为英语没考好,跟我顶嘴。她想不想跟我沟通,我跟她吵。她不想跟我说话,所以想闭门羹,做甩手掌柜。好像只要我不在意她,她就能生气。我已经坚持快一年了,她不想再听见我说话。

每次跟孩子吵完架,我都会泪流满面,觉得自己的教育方法很不得当。孩子不想跟我说话,我每次都要“教训”她。有一天,我给她的班主任打电话,问她:孩子最近是不是遇到什么困难了?她说:我都不知道,就是不要我的话,因为学习是我的事,你跟老师说了,老师也不关注我。我就觉得她得了抑郁症,这是孩子自己的事,她不想回学校。

我觉得自己活着,这就是真的活着。很多人都觉得活着很简单,是有条件的,是有压力的,也是有正向的。

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我们的情绪可以释放出来,但不能释放,就会在不舒服的地方积压,到抑郁,再到严重了就会形成心理障碍,对孩子身体带来很大的影响。

作为父母,不要把太多的注意力放在孩子的学习上,现在的孩子是有能力的,通过学习改变,是可以改变的,对吧?

那么,孩子会受影响吗?

影响。

首先第一个影响是学习能力。

孩子的抗挫力弱,就很难应付剧烈的竞争压力,无法承受挫败感,从而导致的问题司空见惯养,问题频发,最后造成的恶果,就是心理问题。

其次,孩子的学习目标过高,最容易出现精神问题。

学习目标过高,有时候的确是压力太大,比如背完单词就要求一定要超过同学,必须考到年级第一,一旦压力过大,孩子就容易出现焦虑的情况。

在这种情况下,家长就要特别关注孩子的心理问题。

学习目标过高,对孩子的现实压力太大,孩子就容易逃避,因为压力过大,学习目标太高,超过其他孩子就容易感到不适应,时间越久,失望越大。

最后,家长要为孩子制定合理的目标,这个目标要切合实际,孩子达成目标后,可以进行一些小奖励。

这会给孩子鼓舞人心,让他知道想要达成目标是要付出努力的。

3、 寻求帮助,激发他的兴趣

帮助孩子找到他的兴趣爱好,比如孩子的绘画,唱歌,打球,唱歌,游泳,跳舞等。

有兴趣爱好的话,孩子在手机上的注意力自然也就少了。

有些孩子本来是一个性格开朗的人,突然因为手机,不再是以前活泼开朗的人,变得不爱说话了,话也少了,没有朋友,生活变得很孤独。

如果孩子沉迷手机,家长们首先要反思自己的教育方式,是否合理引导孩子使用手机。

一味堵,不如疏

当家长发现孩子沉迷于手机时,先别急着说教和管制,先从自己做起,尝试着真正地了解孩子,与孩子做朋友。

当孩子找到你感兴趣的事情,家长不妨放下手机,拿起书与孩子一起看书,这种陪伴方式,会让孩子觉得有“榜样”的力量,这会让孩子在潜意识里更加愿意去放下手机。

【游戏陪伴】

当孩子出现沉迷手机游戏的情况时,家长们不妨在日常生活中多跟孩子进行一些互动,既可以是游戏,也可以是亲子活动。

当孩子找到了因为沉迷手机游戏而荒废的学习生活时,他们自然就会放下手机,陪伴孩子进行一些有意义的亲子活动。

当家长与孩子能够建立起良好的亲子关系时,那么孩子就不会因为过度沉迷手机游戏而跟父母针锋相对,

能够在游戏中找到自己的归属感,从而远离虚拟的手机。

所以,当孩子能够在现实生活中找到很多有意思的事情时,他们也就不会再去想要通过手机游戏来满足自己。

家长要做的就是通过正确的引导帮助孩子找到更多有趣的事情,要让他们知道除了手机游戏之外,生活中还有许多有意义的事情。

那么他们就不会再去想到要通过手机游戏来满足自己的虚荣心,或者是通过其他的事情来满足自己。

4、多带孩子进行户外活动

当孩子喜欢到户外活动的时候,他们自然而然就不会总想着玩手机了。

一个孩子如果在家里,父母总是将手机、电脑放到他们的触手可及的地方,那么他自然就会将注意力转移到其他的地方。

所以,家长要尽可能多带孩子出去玩,无论是公园还是游乐场,又或者是购物,都可以让孩子身心得到放松。

家长可以带孩子去爬山、游泳、去游乐场,让孩子在这个过程中体会到丰富多彩的现实生活,以此来避免孩子沉迷于手机游戏。

孩子的童年只有一次,我们要正确引导孩子对待手机游戏,帮助孩子发现和管理好时间,有节制的玩耍,才是帮助孩子长大后更好的成长。

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