我们时常在后台收到家长对于孩子学习的求助：
“孩子不愿意去上学怎么办？”
“孩子学习不用功、作业拖沓甚至不交作业怎么办？”
“孩子很聪明，以前也很爱学习，升学后慢慢开始厌学了怎么办？”
“有什么心理学技巧，帮助孩子提高学习动力吗？”
感觉好像学习是孩子的一切，也成为孩子童年的全部。现实也确实如此。
在这个时代，孩子在环境适应、人际交往、学业与家庭中感受到的压力都成百倍高于过去，具体数据表现如下：
01
全世界儿童青少年健康心理疾病发病率在20%左右，且有上升趋势；
02
日本每年中小学生在开学日自杀的数量，比平时要高出3倍；
03
据统计，70%的中小学生、80%的大学生都有不同程度厌学情绪，且越来越呈现出低龄化趋势；
04
近年来，“好学生”突然厌学的现象也越来越多，“高考恐惧”的新闻事件层出不穷；
对此，某知名学校曾做过一项连续三年的调查，他们发现1011名初高中学生中约62%人对所选课文的内容没有兴趣，并经常产生厌学心理；
调查还发现这群学生的逃学率为7.32%，逃学的高峰年龄为14～18岁，而且逃学的性别比例，男生远远大于女生；
那么，青春期的孩子为什么会产生如此强烈的厌学心理呢？其实，主要有以下几点原因：
1、抑郁症导致厌学
有科学心理学研究发现，青春期是消极、颓废、轻生等念头爆发的高峰期，而这些又是抑郁症的具体表现，尤其是男孩子在青春期里情绪极端，心理矛盾也到了极点，所以一旦他们产生了悲观、绝望等消极的念头时，就常常会产生一些极端的想法，比如轻生、破坏、自杀、犯罪等，那么，这个时候出现厌学、逃学的现象更是没什么值得大惊小怪的了。
2、自由空间少
现在的青春期孩子，相对来说他们所拥有的属于自己可支配的自由活动空间很少，因为一边是家长们的严厉看管，一边是学校的严格规定。这样一来，不管是回到家里，还是在学校里，孩子们都不能按照自己的意愿去生活，也就只能把各方面的困难压抑在自己心里。
尤其是在应试教育严重的今天，对中学生们来说，是繁重的学习任务使他们没有时间去交流，更没有时间去结交朋友，这样就造成了他们大都性格内向，不会与人沟通。那么，在长期的郁闷与压力之下，他们心里就会对生活对学习产生消极的情绪，从而厌学或逃学。
3、目标不明确
作为一个学生，尤其是处于青春期的孩子，如果他学习的目的不明确或者根本就没有目标，那么，在学习的过程中也就很难有出色的表现。因为他不知道朝哪儿努力，更不知道该如何去学习才能获得好成绩。这样学习时整天处于迷茫之中，慢慢就会产生厌学的心理。在考试屡遭失败之后，也就越来越不想上学了。
4、焦虑性强迫症
处于青春期的孩子，大都个性强烈，好出现焦虑情绪的现象。而一旦过于焦虑就会产生强迫症，这时整个大脑的思维能力就像被控制了一样而不由自主地去想或去做某些事情。这时由于注意力无法集中，所以想摆脱也摆脱不了。而这种机械性的做事行为，却不会用在学习上，因为大脑总是迷茫而糊涂，思维能力不能正常运转，所以对很多事情自己都毫无主见，自己控制不住自己，那么，自然也就不喜欢学习或写作业。并且，由于一门心思都在别的事情上，对学习自然会产生厌倦情绪。
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