上高中的孩子厌学怎么办好?
有这样一个话题,我们都知道,厌学是孩子走进学校的必经之路。家长的心情,也可以理解。但是,如果厌学的程度超过了这个程度,想要扭转孩子的厌学,也不是一件容易的事。
从传统的教育理念出发,面对孩子厌学,家长采取的主要措施就是“改造”。家长犯的主要错误是“头痛医头,脚痛医脚”。所谓的“改造”,是家长们祭出手段让孩子“改邪归正”。可是,却忽视了“改造”的本质。
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把孩子送进学校,就是把孩子的问题解决了。“根本原因”在于,家长改变了自己,孩子就改变了。
现在,孩子在学校里过的是集体生活,他们需要处理与集体生活有关的人际关系、事件,需要在集体生活中发展自己的人际关系。而厌学的孩子,常常是在集体生活中找不到自己的位置,找不到自己的价值。
而且家长们受传统观念的影响,对孩子要求较高,往往对孩子期望值过高,要求孩子要“青出于蓝而胜于蓝”。所以,孩子长期在这样的高压环境下,缺乏应有的阳光、自信,这会使孩子变得敏感、脆弱、易碎。
所以,家长要想让孩子改变,就一定要从“动”的运动开始。父母要有一颗爱孩子的心,用心去观察孩子,孩子才能真正感受到父母的爱,从而激发孩子的潜能。
2.帮助孩子找到原因,予以解决
虽然很多孩子都能主动学习了,但是在学习上孩子存在的问题也并不是很大,因此家长们对孩子要有足够的耐心。
当发现孩子的问题时,不要一味的指责,也不要急于求成,而是要和孩子一起分析原因,然后一起寻求解决问题的方法。
如果是因为平时太过劳累,学习压力过大,学习方法不对,也可以寻求心理咨询师的帮助,而不是自己吓唬自己。
3.调整作息,规律的生活
一般来说,小学生每天睡眠时间也应该达到10:30,中学生应该达到9:00。
最好的方式是在放假的时候和孩子一起制定一个作息时间表,根据孩子的实际情况制定适合他的作息时间表。
作息时间表是每个人都应该养成的一种自我调整的习惯,有人喜欢生物钟者可以上网课,有人喜欢阅读者可以跑步,有人喜欢跑步,有人喜欢节奏快的生活。
也就是说,我们不能改变别人的作息,我们只能改变自己的生活。
我是从哪吒的魔丸开始叛逆的呢?
答案就是你父母的思维,以及你们父母的思维。
其实你们父母思维模式,决定了你们是怎么样的思维。
这个逻辑思维模式,你需要通过在旧的原生家庭环境中,从孩子的角度,去思考,去分析,去判断,去形成。
旧的模式,就像一个吸铁的铁钉,不断地钉钉钉子,不断地消磨掉你的信心,所以你这个时候需要做的不是去跟他们讲道理,而是用最好的心态去弥补曾经的遗憾。
用自己的生活态度去调整,去影响孩子。
用自己的行动去感染他们,去感染他们,你的内心才能触及到他们的心弦。
第三,真诚的认可和鼓励
只有鼓励和支持才是根本,对于孩子,要真诚地给予肯定和鼓励。
那些因为成绩差被老师、同学嘲笑的孩子,内心深处都是渴望得到认可的,这会让他们更有自信,更有动力去克服困难。
所以在孩子遭遇失败时,家长的鼓励和支持显得尤为重要。
在孩子取得成绩时,及时给他们肯定和鼓励,最能体现出他们的价值,激发他们的热情。
第四,善用奖励
很多孩子之所以会沉迷手机,是因为逃避现实,在现实中找不到成就感。
那么我们不妨和孩子一起试试用这个奖励法来鼓励孩子,告诉他:
以后你能在现实生活中找到更多的成就感,而不是只能靠手机来打发时间,这会让你对手机越来越感兴趣。
看完这个故事,我们就明白了,沉迷手机的危害其实远比我们想象中更可怕。
我们一定要学会控制自己,避免孩子在“偷偷”做出某些行为。
另外,家长的态度和做法也会直接影响孩子对手机的态度,所以我们要学会做好表率,以身作则。
想要孩子少玩手机,父母的榜样作用尤为重要。
所以,下班回家后,我们不妨多陪伴孩子,多倾听孩子的心声,给予他们温情的陪伴,告诉他们:
你很想玩手机,宝贝,妈妈现在没法陪你玩。
我们可以把手机放在一边,跟孩子说:“我看到你玩手机的时候,不小心被电视里的广告弹了,对吗?”
我们可以用玩具吸引孩子的注意力,用表情吸引孩子,用游戏吸引孩子,最后我们可以获得孩子的配合,这样的话,手机就不是孩子的玩具了。
同时我们还可以根据孩子的喜好和习惯来培养孩子的自律。
孩子缺乏自律,很大程度上是父母的原因,我们自己都不自律,还指望孩子有多自律?
因此,我们在教育孩子的时候,我们要先自己自律,然后才会有说服力,孩子才会有真正的自律。
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