开封孩子厌学咨询
孩子厌学咨询,我建议急八火先走,不要用极端方式,留下一点时间倾听和解释。初期咨询和辅导结束后,我给家长做了很多心理疏导。家长的时间长了,在问题上也就逐渐清晰起来,亲子关系也开始好转。如果家长没有足够时间去倾听和解释,孩子的厌学问题并不会逐渐恶化。
从心理学的角度来说,孩子在学校的归属感和学习动机水平呈现倒U形曲线关系,孩子的归属感和学习动机水平呈倒U形曲线关系,孩子归属感和学习动机水平呈倒U形曲线关系。也就是说,当孩子表现出不爱学习,不愿写作业,或者做作业磨蹭等问题时,实际上是孩子的归属感和学习动机水平倒U形曲线关系。
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孩子的归属感和学习动机水平呈倒U形曲线关系,如果孩子出现了学习动机倒U形曲线,那么,家长就要及时关注孩子学习行为表现了,比如,做作业磨蹭、爱丢三落四、找不到作业本,玩手机停不下来等。
一旦孩子形成了某种不学习的不良行为,那么他对学习的专注力就会下降,他对学习的兴趣也会慢慢降低,所以,家长就要和孩子加强共同训练,让孩子从他的角度观察学习内容,让他知道你在关心他,鼓励他。
这样,孩子就会对学习产生一种积极的情绪体验,一种自我肯定感。
这就是孩子自主学习最初的体验,而不是靠父母督促。
结语
看了上述的教育心得,您是否会和我一样,发现孩子之所以不爱学习,就是因为我们剥夺了他学习的机会。
孩子是需要学习的,而我们也是需要培养孩子自主学习的,所以,我们一定要做好充足的准备工作,让孩子的学习更好,从而让孩子的学习更有动力。
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