为什么经常看电脑和玩电子设备的孩子学习时静不下来，而养成读书习惯的孩子学习时能够集中注意力的原因。
学习不光需要理解力，还需要思考和训练。所以聪明的孩子不一定成绩好，而专注的孩子一定会更胜一筹。
深刻理解了手机对孩子的危害，父母还需要明确几个问题，才能更好地对孩子使用手机进行管理。
那么，该如何管理与控制孩子使用手机呢？
1、谁来控制手机的使用？
一些父母控制孩子使用手机不能理直气壮的原因，是觉得自己的东西都是孩子的，孩子有当然的使用权。这种想法在很多时候是合理的，但在手机的问题上必须进行调整。
只有父母强调自己拥有手机的所有权，他的使用必须经过自己的允许，管理时才能更加有底气，效果才会更好。
2、手机能开发孩子的智力么？
所有电子设备上的程序、软件、系统都是由人开发的，所以必然存在可以循到的思路和规律。让孩子适度接触确实可以开拓思路，但是沉溺于此就没有任何意义了。
3、孩子的学习离不开手机么？
随着智能手机的普及，确实存在老师在布置作业时加以利用的情况。
但是同时需要父母注意的是：且不说老师一般不会鼓励学生使用手机，这种做法对于没有智能手机的孩子也不公平。所以，对于以这种借口要手机的孩子，父母完全可以毫不犹豫地予以拒绝。即使遇到个别必须使用手机的情况，父母在旁陪伴也能解决手机失控的问题。
4、孩子能否自我控制手机的使用？
孩子的自控力不是天生拥有，而是通过训练获得的。同时，手机的诱惑连成年人都抵御不了，更不要提孩子了。因此，希望一个手机上瘾的孩子做到自我控制是不现实的。
其实，父母只需要做到控制自己少用手机，和制定规则后拒绝妥协，就可以帮助孩子摆脱对手机的依赖。
而一旦养成按照约定使用手机的良好习惯，他的自控力也就得到了提升。也就不存在孩子对手机产生依赖。
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