孩子在学校不听话怎样跟老师沟通

交流是一门艺术,对于家长而言,家长与老师交流其实也是一种非常重要的“艺术”:高情商的家长在和老师交流的过程中,赢得了老师的尊重,老师对相关家长之子女也特别重视。

那么问题来了:这种高情商的家长在和老师交流的时候,到底与那些低情商的家长有何不同?以下5个例子所体现出来的差距显而易见,家长的话语确实能体现其自身的修养。

高情商的家长和老师交流,与低情商的家长有何不同?话语体现修养

NO1:想要调座位

高情商的家长:“老师您好,有一件事情我想和您商量一下,孩子的视力不好,眼镜配了好几次,还是没法看清黑板上的板书,再加上前排的一位同学人高马大,挡住孩子看板书时的视线,能否通融一下,让孩子的座位靠前一些呢?”

高情商的家长和老师交流,与低情商的家长有何不同?话语体现修养

低情商的家长:“xxx(连名带姓地叫),你为什么让我儿子和班级中的智障坐在一起?你到底是什么居心?如果你不给我家的宝贝儿子调座位的话,我要找校长不停地投诉你!投诉到你被开除为止!”

NO2:家长查表现

高情商的家长:“老师,我听我家的孩子说,您上的课特别有水平,既风趣幽默,又能让他学到宝贵的知识,孩子能遇到您这么优秀的老师是他的荣幸。对了,孩子最近在学校表现怎么样呢?”

高情商的家长和老师交流,与低情商的家长有何不同?话语体现修养

低情商的家长:“xxx(连名带姓地叫唤老师),你最近有没有打我家的宝贝?你们班的学生有没有打我家的宝贝?我听我家宝贝说你很凶,像个灭绝师太似的,每天都像放民间高利贷的人那样追讨我家宝贝的作业,是不是我家宝贝成绩好了,你就可以多领一些奖金?记住,别给我找茬,今后你给我注意点,小心我叫人削你!”

NO3:闲时话家常

高情商的家长:“你们老师挺辛苦的,我家就一个孩子,我有时候都被熊孩子气得受不了;老师您要管几十号学生,每个学生居然都那么听话,如果我是老师的话,我绝对做不到您这个程度的。”

高情商的家长和老师交流,与低情商的家长有何不同?话语体现修养

低情商的家长:“xxx(连名带姓),你一个月多少工资?有没有三千块?你年纪轻轻一个月工资就达到三千块,真是太便宜你了!除去双休日和节假日,你们老师的工作时间才一百多天,一年才上一百多天的班,年薪就能达到三五万,太舒服了!不过这点钱我还真没看在眼里,因为我一年的烟钱都比你的年薪高,老师你说对吧?”

NO4:家长有疑惑

高情商的家长(放学之后用餐之前):“老师您好,孩子有一道题目带回来问我,可是我也是百思不得其解,我真后悔当年没好好跟老师学习,老师能否帮忙指点一下,辛苦您了!”

低情商的家长(凌晨两点):“xxx(连名带姓)你睡了吗?我都还没睡你居然敢睡?我说你这个老师怎么这么糟糕,给孩子布置那么难的题目,连我这种初中毕业了的人都不会,你居然搞出来成为我孩子小学三年级的作业?赶紧给我起来,把答案发给我,明天我让宝贝把答案抄进去,否则明天你又要对我家宝贝啰嗦一阵子了,我家宝贝最烦你的唠唠叨叨!”

高情商的家长和老师交流,与低情商的家长有何不同?话语体现修养

NO5:老师来告状

高情商的家长:“老师,真的非常不好意思,我家的孩子特别顽皮,我平时也是操碎了心,没想到这次又闯祸了,这不仅是孩子的错,也是我的错,是我家庭教育没有做到位,给老师您添麻烦了!孩子回家之后我一定再次对他进行思想教育,让他好好写检讨书,让他主动承担起自己犯错的代价!”

高情商的家长和老师交流,与低情商的家长有何不同?话语体现修养

低情商的家长:“教啥啥不行,告状第一名!有你这个段位的老师,难道班级中就不该出现我儿子这样的学生吗?我告诉你xxx(连名带姓),我孩子就那个样子,改!不!了!如果我孩子不坏(强势)一些,不经常敲打敲打其他学生,岂不是会被别人欺负?”

高情商的家长和老师交流,与低情商的家长有何不同?话语体现修养

上面这些家长的“经典语录”,有些是家长对我说的,有些是同行的朋友在闲聊的时候和我谈到的他们与家长之间交流的内容。家长朋友们,你们会成为老师欣赏的高情商家长,还是成为老师避之唯恐不及的低情商家长?欢迎留言交流。

原创文章,作者:赖颂强讲孩子沉迷网络游戏怎么办,如若转载,请注明出处:http://www.bnfrf.com/2518.html

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