5岁孩子应该学些什么?
陈玉萍:
我觉得孩子的生活条件和家庭的条件非常像,能够承受到的价格又比较合理,当然,我家的条件也没有贵贱之分。不过,对于她来说,选择幼儿园的话,学校又很贵。
陈玉萍是一名教师,从事幼教工作20余年,带教工作也是非常出色的。
她平时是教学的主力军,虽然有些情绪也比较焦躁,但会帮助孩子更好的适应幼儿园的生活。
她孩子有情绪问题的时候,她和老师沟通,而老师也会帮助她解决,不仅提供好的教育,也能帮助孩子更好的成长。
她的做法,是一个妈妈的智慧。
家长要从自己的情绪出发,孩子如果情绪不好,她是没有办法去跟老师交流的,她跟老师是不能相互理解的。
比如在开头说的,一个人情绪高涨时,整个人都处于焦虑的状态。
这时候,如果有人静下心来,告诉她:妈妈很想跟你一起玩,但是现在我们要排队等待一个小时哦。
孩子听到这句话,也是在等待,等到她妈妈回来,她说她很想跟妈妈一起玩。
妈妈跟她说,老师在前面肯定能带小朋友玩,她也能。
孩子听了,知道要跟妈妈一起玩。
妈妈不在身边的时候,孩子的内心是不安的,她担心妈妈还会没有接到新的信息。
于是,她做了几轮练习,妈妈看着她,一点点接,也没看到什么变化,没有马上反应过来,她问:妈妈,你怎么了。
妈妈说:“你看到我没在带你,你很难过。”
孩子就哭了。
妈妈说:“噢,那,妈妈不在家啊,你怎么了,妈妈怎么不见了?”
孩子就高兴了。
当孩子有情绪时,我们不要阻止孩子表达,我们要做的就是暂时隔离,让他用别的方式发泄。
当孩子的情绪是负面情绪,我们要做的就是帮助孩子,让孩子把情绪发泄出来,把负面情绪通过运动排解出来。
当然,如果孩子出现了负面情绪,我们要接纳孩子的情绪,鼓励孩子跟父母一起去经历。
一个健康的情绪,才能滋养孩子的未来。
作为父母,需要做的是:
孩子说:“我不想读书了!”
此时,我们可以跟孩子说:“如果你不想读书,就告诉妈妈,我陪你一起去。”
当然,如果孩子不愿意,那么我们也可以不理会孩子,但是一定要用身体力行的方式来表达,让孩子知道,读书和不读书,真的是两种截然不同的两种截然不同的人生。
结局二:“我不想读书了!”
作为父母,也许我们很多人都会觉得,孩子不愿意读书,是因为觉得读书太辛苦,太辛苦。
但是,就像龙应台说的,孩子,我要求你读书,是希望你将来有选择的权利,选择有意义的工作,而不是被迫谋生。
当孩子不想读书时,那就带他去看一看;当孩子不想读书时,那就带他去感受一下两者之间的区别吧。
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所以,各位亲爱的家长朋友,如果您在教育孩子的道路上,有什么苦恼或困扰,欢迎留言讨论,让我们一起帮助您将孩子教育的道路上,发现更多的可能性。
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