扬州孩子厌学辅导机构以学校教育为主,寒暑假为辅,假期长达2个月,收费排得太重。
3月24日,扬州 3-416 位家庭教育指导师在书中提到,4月5日是“扬州市教育系统典型案例研究”,在4月22日这一天,她在微信朋友圈分享了自己在这个辅导机构的所见所闻。
以下是她的自述,家有5个孩子,她的心路历程,分享给家有4、5岁孩子的家庭。
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我家有5、6个孩子,其中的6个孩子都考上了大学,家长们以孩子为骄傲,而忽略了一个家庭教育的完整,美的熏陶。
但是,有的孩子甚至认为,自己只是家长炫耀的资本家。
所以,对于那些混蛋的孩子,尤其是成绩差的孩子,家长更是一味地指责他们,以至于孩子产生了逆反心理,成为了撒谎的人。
比如当孩子交到了坏朋友,或者是被校园欺负的时候,家长一定要重视起来,及时关注孩子的心理健康。
家有4、5岁的孩子,家长应该如何引导?
孩子6岁前,家长必须要给孩子立好规矩
要让孩子知道规矩的重要性,家长应该让孩子知道规矩的重要性,从小就要告诉孩子哪些行为是绝对不能做的,做了之后要受到惩罚,做为以后要受到惩罚。
生活中,一些家长在孩子犯错后会说:“这孩子我明天就不告诉你这个东西”。这种对孩子的纵容,会让孩子学会对自己的事情不能负责任,长大后也很容易出现杀害别人的情况。所以父母一定要让孩子知道什么事情可以做,什么事情绝对不能做,家长也要为孩子从小就要做好榜样。
对于6岁以后的孩子,要让他们明确自己的行为规范,明确自己的责任边界。但是这个年龄段的孩子,特别容易犯错误,在人多的地方犯错误很正常。但是也不要过分的追究孩子的责任,并且在这个时候家长一定要及时给孩子说清楚边界,不要让他们产生负面的情绪,比如:“打人,打人是不对的,等下次再打人就不妙了”。这个时候家长一定要坚定的给孩子说不行就不行,但是要坚持原则,当孩子犯错的时候,家长一定要坚守原则,不能触碰到了原则,就要采取行动,否则会影响到孩子的情绪,从而导致他哭闹。
3、注意自己的言行
如果我们自己发脾气的话,孩子也会模仿,遇到这样的情况,他也会大吼大叫,而你也会用同样的方式回应他,比如:“摔坏了玩具”“不开心了”,这些都是让他模仿的对象。
比如在超市里,孩子正在乱跑,乱跑,家长不给买玩具,孩子就踢蹬鼻子上脸,用手去摸,来发泄情绪。
这就是最先示范错误的地方,即使孩子已经大发脾气了,还是要先控制自己的情绪,而不是去阻止他的行为,只会进一步加深他的“坏习惯”,让他更加抗拒。
4、让孩子承担错误的后果
在他“撒泼打滚”的时候,让他知道“后果”的严重性,他自然而然也会收敛起自己的坏习惯,而不会再把所有的错误都归结于父母,这也是为什么他“不听话”的原因。
家长应该注意引导孩子,让孩子“自己做主”。如果孩子平时在家里是很任性的,比如家里规定了孩子是晚上九点钟睡觉,但是他很“任性”的,早上八点钟睁开眼就是赖床,不管是上学还是写作业,都是磨磨蹭的。这时候家长应该适当地让孩子承担后果,这个后果家长可以让孩子自己去承担,给孩子留点面子,告诉他:“我不会怪你,如果我今天对你发火,你是不是就会很难受?”这样孩子会感受到妈妈的理解和尊重,从而更乐意接受妈妈的意见。
而且孩子也会知道,自己的感受是可以被尊重的,而且自己的行为会得到别人的尊重,也会更愿意听从妈妈的意见,让自己的心情变得更好。
第三,在孩子心情好的时候要多表扬他
孩子也是很注重家庭的形象的,在孩子心情不好的时候,尤其是孩子心情好的时候,他们更愿意跟你沟通。如果孩子心情不好的时候,他会更愿意跟你沟通。这时候,一定要多给孩子表扬的话,不要在孩子面前表现出来,让孩子看到父母对自己的赞赏。
其实孩子也很渴望得到父母的认可,而不是简单的说出一些你认为他不对的事情,那么孩子会更加的敏感。
总结出对孩子说的一些鼓励的话
当孩子有一些你认为不能做的事情时,你要及时告诉他,他现在是遇到困难了,他需要去面对。当他不需要去面对失败时,你要告诉他,你相信他一定会变得越来越棒的,所以父母就需要肯定他,然后孩子也会觉得你是懂他的,他就会慢慢的坚持。
这样的话,在面对困难的时候,他就不会焦虑了,因为他懂得了坚持,所以他也知道该如何去坚持,而且在坚持的过程当中,他也会有很大的成就感。
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