孩子厌学了会怎么样?有家长咨询过我说,我们家孩子很听话,学习也很努力,为什么上初中以后学习成绩一路下滑呢?老师怎么教的呢?我跟家长说了这个问题,大家有不懂的地方可以给我留言。
好的,之后,我就将我的回复分享给大家,希望能帮助到更多的厌学孩子家长。
首先第一个回答:孩子都初三了,还能有厌学的情绪和行为吗?
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这个问题非常好,因为孩子的厌学情绪和行为是有着直接关系的,如果我们直接去问的话,往往会让孩子情绪激动,甚至有反常的反应,那么我们家长就要学会沟通了。
沟通了解厌学原因,帮助孩子疏导厌学情绪,提高成绩也就是在这个过程中很重要的一步。我们家长要经常和孩子聊天,多抽时间和孩子一起出去玩,或者在假期中抽出时间陪孩子到户外运动,经常和孩子交流厌学的想法以及解决办法,通过这些都能够帮助孩子及时发现问题,放松心情,缓解学习压力。
然后,我们家长可以跟孩子好好谈谈他的梦想和目标,询问他将来要做什么,而不是直接告诉孩子答案。
最后,要时刻关注孩子学习过程中的情绪变化,让孩子知道爸妈为了自己的学习而愿意承受的压力。
孩子厌学家长该怎么做
很多家长可能都会说,我的孩子不爱学习,就算了,他好像也没有兴趣,这种情况怎么办?
其实,这种情况下,我们可以从两个方面来做。一方面,跟孩子沟通交流是很有必要的。可以从孩子感兴趣的话题入手。比如,孩子最近对哪个明星的兴趣有了?他的性格是什么?他平时在学校里的表现是怎么样的?喜欢他的什么?等等。
跟孩子聊一些关于恋爱的话题,帮孩子把握住重点。万一孩子说了恋爱的事情家长不要马上批评,可以先问下孩子,如果孩子说喜欢上了一个女孩,那你能不能跟她表白呢?能不能每天晚上都去她家吃饭呢?
对方家长也可以利用这点时间跟孩子聊一聊,如果孩子说,她觉得自己没有那个男生喜欢他,那就告诉孩子说,如果喜欢的人离开了他也不能天天回家吃饭,因为不吃饭会饿肚子,可是为什么不吃饭呢?
接着我们就可以通过这样的开头,谈
:“女儿,妈妈觉得你看的这个男同学挺好看的,有什么特点吸引他,他的形象,学习成绩也不错,如果你能把他的优点都挖掘掉,他可能就肯成为你的好朋友了。”
或者谈:“你的同学虽然学习不好,但性格非常好,没有什么不好的,妈妈相信你是有原因的,如果你每天把这些地方学好,老师的工作会更顺利一些。如果你每天都这样,妈妈还会担心你。”
最后,我们再来看看孩子的自我评价的方式
。我们可以这样问:
“我认为你这次考试成绩提高这么多,是吗?”
“嗯。”
我们先不要谈考试成绩,而是谈孩子学习成绩。
如果我们这样问:
“你怎么就不能表现得像她一样,考个高分呢?”
孩子就会从这个过程中去认识到:“原来我是有价值的。”
我们再追问一句:
“有什么可为什么?”
他就会觉得你特别理解他,也就会更容易听进去。
结果也就不一样了,你可以通过提问来强化他的这种理解。
比如:
你问:“小明每天早上起床是怎样的?”
他就会问:“我起床是先刷牙还是先洗脸?”
你也可以跟他这样问:
“你刷牙呢?我告诉你:“你刷得很干净,没有手上沾上沙子,所以你用的时候一定要用的时间很快!”
这样你就知道他用的是哪一个单词。
他用的是他的生日或者是从当天看到第二天看到第三天要用的单词。
你就可以说:
“你昨天晚上我帮你复习英语,如果你能记得,我明天早上到时帮你录一个,你就看,因为英语的好坏对你的英语学习是很重要的。”
你看,只要你用“我”开头的词来和他沟通,他会很乐意地和你说出他今天学到的新概念、新方法。
第四、接纳理解
当孩子说:“我不想学了。”
撇开他的意见,接纳理解他不想学的心情。
当孩子说不想学的心情时,父母首先要能够理解他不想学的心情。
这个时候,如果孩子还是说不想学,那就要看到他不想学的情绪。
“因为你不想学,所以你不学了。”
“因为你学习不好,所以你不学了。”
这时候,我们要接纳孩子的情绪,将“学会一件事”,与“学到所有”联系在一起。
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