高二孩子厌学父母放手,花重金请学校老师一对一辅导
前几天,我问这位高二孩子的母亲:你看,孩子说学习压力大,自己不肯去学校,不上课,每天玩手机,有多严重?
她的回答是:每天逼着自己学习,这个结果显然不是家长所看到的,但孩子的情绪问题却是普遍存在的,原因很简单,这位母亲曾经因为工作太忙,对孩子的学习太过于严厉,而忽略了与孩子沟通,未能及时发现孩子的心理变化。
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听了这位母亲的描述,我综合以上几方面的情况,还是想把这个现象说出来,给家长朋友们一些启发:
要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人,营造一个爱学习的家庭环境。
如果家里父母关系和谐,和谐,互相尊重,家庭氛围也和谐,孩子沉迷于游戏的概率就会大大降低。
孩子不愿意学习,最大的问题是父母没有以身作则。现在很多家长自己就是手机控,孩子玩手机被父母制止,就一边抱着手机不撒手,一边怒吼着“一边玩去”。
这样的教育只是治标不治本,孩子最需要的是家庭环境和父母的陪伴,而不是父母天天玩手机。
很多父母说孩子沉迷手机是因为沉迷手机,但其实,手机只是一个工具,真正影响孩子的不是手机,而是亲子关系。
《少年说》里的学霸胡俊宇也说过类似的话,“我父母只会玩手机,不陪我玩,爸爸会在手机上查东西,但手机不会玩,他嫌我打扰他玩手机。”
所以说亲子关系是教育的前提,是父母要先做到,才能帮孩子树立正确的观念,当你一直盯着手机的时候,孩子内心会觉得你是控制者,你是监管者,他不会听你的话。
如果父母在家里没有规则,没有规矩,在孩子手机上看到的东西就全都是有害的。
这样子,他会把手机当成家长的替身,把手机当成哄孩子的玩具,让手机24小时24小时不离身。
要知道,孩子是你最亲近的人,是唯一可以依靠的人。
如果你不希望孩子玩手机,请务必放下手机,多陪孩子玩一些亲子游戏。
亲子游戏能够拉近你和孩子之间的距离,增强父母与孩子之间的亲密关系。
除了以上几个小游戏,以下方式孩子也会喜欢,你还能做些什么呢?
1、不要把手机看作洪水猛兽
心理学上有一个词,叫做“禁果效应”,指的是,越是禁止的东西,人们越是好奇,越是想要得到手。
因为一旦你一不留意,你就会越陷入其中,无法自拔。
2、不要给孩子施加压力
当你想要对孩子施加压力的时候,要告诉孩子减压,减压不是让孩子做出苦大仇深的事情,而是让孩子在压力下成长,而不是把压力当成前进的动力。
3、不要把孩子的时间全部排满
每个孩子都有他的时间,如果你把所有的时间都排满,孩子就没有时间可以用来学习了。
4、父母要给孩子自己安排一些娱乐活动
孩子自己安排事情,对于学习也是非常有兴趣的,但是很多父母却把这个时间和孩子的时间给割裂开了。
父母可以每天留出一些固定的时间,和孩子一起做他喜欢的事情,例如一起读书看报、画画、手工制作、拼拼图、玩玩具、和他一起读书。
父母要为孩子安排好每一天的学习之余地,培养孩子独立自主的习惯。
孩子对学习有兴趣,父母可以鼓励孩子多阅读、多交流、多做手工作品、多运动、多交朋友、多看书、多锻炼自己的身体,培养自己的爱好,对孩子的成长也非常有益。
06
为孩子创造一个温馨和谐的家庭环境
孩子在这个家庭环境中长大,如果父母感情不和睦,经常吵架甚至打架,孩子就会感到恐惧怕,对周围产生恐惧,不敢去学校。
父母应多抽时间陪陪孩子,增进感情,增加感情。父母应多抽时间与孩子聊天,了解孩子的生活学习状况,帮助孩子安排好孩子的学习计划,让孩子每天都保持良好的精神状态。
对于孩子来说,学校就是一个小社会,可以帮助孩子结识到不同的朋友,接受同学之间的影响,同时也能帮助孩子提高学习积极性。
07
用幽默化解孩子的紧张情绪
家长千万不要在孩子紧张时对孩子责骂,这样会让孩子产生挫败感,更加紧张。家长可以用幽默的方式化解孩子的这种紧张情绪,比如:
“设法不让你紧张,不过大脑一定要先预热,才能开启”
“在家里,装个摄像头,拍下来就能看到你了”
用幽默的方式化解孩子紧张的情绪,这种方式效果会更好。
08
做好榜样,给孩子充分的心理准备
当孩子紧张时,家长要多带孩子出去旅游、接触大自然,放轻松的氛围,并且告诉孩子:放松是正常的,紧张会导致很大的问题,要理智对待。
这样会更有利于孩子克服紧张情绪,帮助孩子把他能克服困难的信心发挥出来。
在这里,我要提醒各位家长,当孩子出现紧张的情绪时,家长不要逼孩子继续努力,让孩子先深呼吸
。
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